小英同学小组对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按照图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.40	1.40	3.80

（3）测L₂两端的电压时，小组的瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）连接电路时，开关必须；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：．
（5）闭合开关时，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L₁两端，发现L₂亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是．（电流表的量程较大）．

（2012?诏安县质检）实验课上，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，电源由两节干电池串联组成．闭合开关后，发现L₂亮，而L₁不亮．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L₁处发生开路；
猜想二：可能L₁处发生短路．
（1）根据（填“串联“或“并联“）电路的特点．可知猜想一不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L₁，L₂两端，如图14乙所示，假如猜想二成立，则L₁两端电压应为V，而L₂两端电压应为V．
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L₁两端电压比L₂两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L₁不亮、L₂亮的原因可能是．
A．L₁电阻太大       B．L₁电阻太小         C．L₂电阻太小           D．L₁功率太大．

实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图电路中，闭合开关后，两灯发光，此时，一同学不小心把L₁的玻璃外壳打破了，结果L₁熄灭，L₂却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L₁处发生开路；
猜想二：可能L₁处发生短路．
针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L₁，L₂两端，如图所示，假如猜想二成立，则两次读数．
实验发现两次电压表均有明显读数，且L₁两端电压比L₂两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L₁熄灭、L₂更亮的原因可能是．
A、L₁电阻变大；  B、L₁电阻变小；  C、L₂电阻变小；  D、L₁功率变大．