科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m³,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m³.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种        ，应用密度可以      物质。

小姬同学像科学家一样去探索水的密度。

【设计实验与进行实验】

1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁：

2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m₂，则这些水的质量为        ；

3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；

4）算出水的密度ρ

【评估】

请找出实验中的两个不足之处：（1）                       ；（2）              。

【提出问题】

改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？

【设计实验与进行实验】

将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是：                                  。

科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m³，从氨中取得的密度是1.2505kg/m³。数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体——氩。这一实验说明密度是物质的一种________，应用密度可以 ________物质．

小姬同学像科学家一样去探索水的密度．

{设计实验与进行实验}

(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；

(2)向烧杯中倒入适量的水，测出它们的总质量m₂，则这些水的质量为________；

(3)再将烧杯中的水倒入图16所示的量杯中，测出水的体积V；

(4)计算出水的密度．

{评估}

请找出实验中的两个不足之处：(1) ________________；(2) ________________ ．

{提出问题}　

改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm³，水常见的形态有固态、液态、气态．她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?

{设计实验与进行实验}

将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验 数据如下表：

{分析与论证}分析数据得到的结论是___________________________________。

科学家发现从空气中取得的氮的密度是l．2572kg／m³，从氨中取得的氮的密度是l．2505 kg／m³．数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体——氩．这一实验说明密度是物质的一种__________，应用密度可以__________物质．小姬同学像科学家一样去探索水的密度．

【设计实验与进行实验】

(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；

(2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m₂，则这些水的质量为__________;

(3)再将烧杯中的水倒入图l5所示的量杯中，测出水的体积V；

(4)计算出水的密度ρ．

【评估】

请找出实验中的两个不足之处：(1)________________；(2)_________________．

【提出问题】

改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为lg／cm³．水常见的形态有固态、液态、气态．她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?

【设计实验与进行实验】

将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

【分析与论证】分析数据得到的结论是：_________________________________________．