(1)该同学发现电流表A1指针偏转较小.所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器.电流都会减弱一些 .请你指出造成他判断错误的原因. (2)另一同学连接的电路如图丙所示.他认为:若两灯的亮度一样.说明串联电路电流处处相等.若两灯的亮度不同.则说明串联电路电流不相等.a.若图丙中两灯亮度相同.能说明流过两灯电流相等吗?简要说明理由. b.连接电路后.两灯泡都亮.由于连线较乱.一时无法确定电路是串联还是并联.以下两种判断方法是否可行?在空格填写“可行 或“不可行 .方法操作现象结论是否可行方法l把其中一灯泡取下另一灯熄灭两灯一定串联 方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定串联 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某小组同学为了研究串联电路的电流规律,做了以下尝试.请根据你已学的知识判断:
甲同学所接电路图如图所示.闭合电键后,该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路中的电流从电源正极出发,每流经一个用电器,电流都会减弱一些,最后到电源负极减小为零”.你认为他的判断是
错误
错误
的(选填“正确”或“错误”),理由是
串联电路中各处的电流都相等
串联电路中各处的电流都相等

请你指出造成电流表示数不同的可能原因:
A1选了0~3安量程,A2选了0~0.6安量程
A1选了0~3安量程,A2选了0~0.6安量程
电流表指针没有调零
电流表指针没有调零

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某小组同学为了研究串联电路的电流规律,做了以下尝试.请根据你已学的知识判断:
甲同学所接电路图如图所示.闭合电键后,该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路中的电流从电源正极出发,每流经一个用电器,电流都会减弱一些,最后到电源负极减小为零”.你认为他的判断是________的(选填“正确”或“错误”),理由是________.
请你指出造成电流表示数不同的可能原因:________或________.

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某小组同学为了研究串联电路的电流规律,做了以下尝试.请根据你已学的知识判断:
甲同学所接电路图如图所示.闭合电键后,该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路中的电流从电源正极出发,每流经一个用电器,电流都会减弱一些,最后到电源负极减小为零”.你认为他的判断是______的(选填“正确”或“错误”),理由是______.
请你指出造成电流表示数不同的可能原因:______或______.

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某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如下图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.

(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
没有注意观察电流表的量程
没有注意观察电流表的量程

(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为
的方案较好,理由是
避免实验时的偶然性
避免实验时的偶然性

(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联

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某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如下图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.

(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.______.
(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为______的方案较好,理由是______.
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联

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