1)为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下? .2)小车在不同表面上前进的距离不一样.说明了什么? .3)从实验得出了什么结论? .4)推理:如果运动物体不受力.它将 . 【查看更多】

29、为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下来；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？

到达水平面获得相同的速度．

．
2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？

接触面越光滑，运动的越远．

．
3）从实验得出了什么结论？

摩擦力越小，运动状态改变的越慢．

．
4）推理：如果运动物体不受力，它将

做匀速直线运动

．

为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下来；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？．
2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？．
3）从实验得出了什么结论？．
4）推理：如果运动物体不受力，它将．

为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下来；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？______．
2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？______．
3）从实验得出了什么结论？______．
4）推理：如果运动物体不受力，它将______．

为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下来；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？______．
2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？______．
3）从实验得出了什么结论？______．
4）推理：如果运动物体不受力，它将______．

为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下来；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？______．
2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？______．
3）从实验得出了什么结论？______．
4）推理：如果运动物体不受力，它将______．