（1）在物理课上，同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，老师为每小组提供的器材如图所示，其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受面积大小的关系”，同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案．表格中的示例是已完成的一个实验，请你再写出两个不同的实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．

（2）根据实验现象，组内交流，共同得出的实验结论应为：　___         ______　．

（6分）图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：

（6分）图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：

（1）图甲中温度计的示数为    ℃．图乙中，表示水在沸腾时气泡的现象是其中的    图；

（2）根据实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像；

（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度    （选填“升高”、“不变”或“降低”）；

（4）小明发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因    （写出一条即可）．

图18中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：

（1）图甲中温度计的示数为 ▲ ℃．图乙中，表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 ▲ 图；

（2）根据实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像；

（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度 ▲ （选填“升高”、“不变”或“降低”）；

（4）小明发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 ▲ （写出一条即可）．