实验现象无明显现象溶液变红溶液红色褪去实验时小红发觉烧杯外壁发烫.溶液温度升高.小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高.那么两实验温度升高的原理是否相同 .理由是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法,使之产生明显的现象 以证明反应确实发生了.例如以下几个实验:

(1)实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时,可观察到的现象是
红色液体变为无色
红色液体变为无色

     实验乙中,可观察到的现象是
紫色液体变为红色
紫色液体变为红色
;化学方程式:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

     实验丙中,向NaOH溶液中通入一会儿CO2后,再滴入过量的稀HCl溶液,通入CO2后,滴入稀HCl溶液过程中溶液中溶质的种类在不断地变化中,其变化规律可能是
AC
AC

A.2种-3种-2种-1种-2种             B.2种-3种-2种-1种
C.1种-2种-1种-2种                  D.1种-3种-2种-1种-2种
(2)从研究原理得知,实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了,与之采用相同原理的还有实验
(填“乙”或“丙”);
(3)证明实验丙中NaOH与CO2发生了反应,除了可以滴加酸,还可滴加的试剂是
CaCl2(合理均可)
CaCl2(合理均可)

(4)若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性,在不用指示剂的情况下,加入的试剂可以是
CaCO3
CaCO3

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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )
A.向溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性
B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
C.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
D.向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液中含有硫酸根离子

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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )
A.向溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性
B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
C.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
D.向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液中含有硫酸根离子

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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )
A.向溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性
B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
C.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
D.向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液中含有硫酸根离子

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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是


  1. A.
    向溶液中滴加酚酞试液后仍显无色,说明溶液呈酸性
  2. B.
    向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸
  3. C.
    某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
  4. D.
    向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液中含有硫酸根离子

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-1

 

16、⑴2Cl    (2)N   (3)4NH4         (4)H2O2

17、⑴⑤     (2)①    (3)6            (4)④

18、(1)C3H8+5O2 ===(点燃) 3CO2+4H2O;(2)调小;温度没有降到着火点以下;(3)太阳能转化为电能

 19、(1)Mg  Cu;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或其他;(3)②活动性强的金属能将活动性弱的金属从它们的盐溶液中置换出来;

20、(1)60℃a、b两物质溶解度相等; (2)蒸发结晶   (3)是

21、B、C

22、(1)NaOH  (2)盐酸和氢氧化钠恰好反应  (3)不相同  盐酸和氢氧化钠反应温度升高是化学反应放热、而氢氧化钠溶于水温度升高是由于水合放热大于扩散吸热的原故。

23.⑴氢气、氧气(或H2、O2)]     Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑(或2H2O22H2O+O2

(2)装置E正放,气体由a端进入(或倒放,气体由b端进入)  ( 1分 )

装置E充满水后正放,气体由b端进入(充满水后倒放,气体由a端进入) ( 1分 )

(3)洗气(或干燥气体、除去某些气体中的杂质等)  (1分 )

24、[讨论交流](1)做重复实验;(1分)(2)固体Mg(OH)2不能在水中电离出OH,不能使酚酞变红。(2分)

[实验验证]

 

设计目的

 

隔绝空气,证明红色消失与O2和CO2无关。

实验方法

可能观察到的现象

结论

取两只试管,分别加入等质量的的Mg(OH)2和等质量的热水,振荡,各滴入数滴无色酚酞,一只保持温度不变,另一只自然冷却

保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失

 

[反思提高]    >;变小。

25、(1)不一定;因为无色的水中可能还含有一些对人体有害的病菌、重金属盐等;(2)吸附悬浮小颗粒物质(或吸附沉淀);(3)过滤(或沉淀或吸附沉淀等);蒸馏。

26、⑴128   ⑵ 0.07g

27、1)反应生成CO2的质量为95 g-90.6 g=4.4g           (1分)

设鸡蛋壳中含CaCO3的质量为x,反应消耗的HCl的质量为y  ( 1分)

     CaCO3+2HClㄔㄔCaCl2+H2O + CO2↑                         (1分)

100      73                44

x      y                4.4g

  (2)     x=10g                              (1分)

(3)         y=7.3g                              (1分)

盐酸溶液中溶质的质量分数为×100%=18.3%                (1分)

答:生成二氧化碳的质量为4.4g ; 该鸡蛋壳中碳酸钙质量为10g;盐酸溶液中溶质的质量分数为18.3% 。                                             (1分)