3.如图.D是△ABC的AB边上的一点.过点D作DE∥BC交AC于E.若AD∶DB=1∶2.则BC∶DE等于A.1∶3 B.2∶3 C.3∶1 D.2∶1 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网如图,以△ABC的边BC为弦,在点A的同侧画
BC
交AB于D,且∠BDC=90°+
1
2
∠A,点P是
BC
上的一个动点.
(1)判定△ADC的形状,并说明理由;
(2)若∠A=70°,当点P运动到∠PBA=∠PBC=15°时,求∠ACB和∠ACP的度数.
(3)当点P在
BC
上运动时,过点P画直线MN⊥AP,分别交AB、AC于点M、N,是否存在这样的点P,使得△BMP和△BPC和△CPN彼此相似?请说明理由.

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如图,以△ABC的边BC为弦,在点A的同侧画数学公式交AB于D,且∠BDC=90°+数学公式∠A,点P是数学公式上的一个动点.
(1)判定△ADC的形状,并说明理由;
(2)若∠A=70°,当点P运动到∠PBA=∠PBC=15°时,求∠ACB和∠ACP的度数.
(3)当点P在数学公式上运动时,过点P画直线MN⊥AP,分别交AB、AC于点M、N,是否存在这样的点P,使得△BMP和△BPC和△CPN彼此相似?请说明理由.

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△BABC中,D是AB边上的一点,过点D作DE∥BC,交∠ABC的角平分线与点E.
(1)如图1,当点E恰好在AC 边上时,求证:∠ADE=2∠DEB;
(2)如图2,当点D在BA的延长线上,其余条件不变,请直接写出∠ADE与∠DEB之间的数量关系.
作业宝

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如图,以△ABC的边BC为弦,在点A的同侧画交AB于D,且∠BDC=90°+∠A,点P是上的一个动点.
(1)判定△ADC的形状,并说明理由;
(2)若∠A=70°,当点P运动到∠PBA=∠PBC=15°时,求∠ACB和∠ACP的度数.
(3)当点P在上运动时,过点P画直线MN⊥AP,分别交AB、AC于点M、N,是否存在这样的点P,使得△BMP和△BPC和△CPN彼此相似?请说明理由.

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如图,已知△ABC、△DCE、△FEG是三个全等的等腰三角形,底边BC、CE、EG在同一直线上,且AB=
3
,BC=1,连接BF,分别交AC、DC、DE于点P、Q、R.
(1)求证:△BFG∽△FEG,并求出BF的长;
(2)观察图形,请你提出一个与点P相关的问题,并进行解答.(根据提出问题的层次和解答过程评分)
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