题目列表(包括答案和解析)
张老师在一次撎骄啃匝?皵课中，设计了如下数表
(1)请你分别观察
、
、
与
之间的关系，并用含自然数(>1)的代数式表示：
= ，= .
(2)猜想：以、、为边的三角形是否为直角三角形？并证明你的猜想.
言老师在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表：
(1)请你分别观察a、b、c与n之间的关系，并用含自然数n(n＞1)的代数式表示a＝________，b＝________，c＝________．
(2)猜想：以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形？并证明你的猜想．
张老师在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表：
(1)请你分别观察a，b，c与n之间的关系，并用含自然数n(n＞1)的代数式表示：a＝________，b＝________，c＝________；
(2)猜想以a，b，c为边的三角形是否为直角三角形，并验证你的猜想．
张老师在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表：
(1)请你分别观察a、b、c与n之间的关系，并用含自然数n(n＞1)的代数式表示a，b，c．
(2)猜想：以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形？请证明你的猜想．
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