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    下面对原文内容的概括和分析.不准确的两项是( ) ( )A.学校老师眼中的“糊涂虫 “低能儿 的爱迪生.在学校课堂上不用心听讲.爱走动.做小动作甚至走出课室.并不说明他从小就不爱学习.B.即使是在今天.按时下中小学的评价标准,上课不听讲.做小动作甚至走出课室.不按要求完成作业的童年爱迪生也很难进入优秀学生的行列.甚至仍然难逃“差生 的厄运.C.在爱迪生的成长过程中.母亲的影响尤为重要.如果母亲也像老师一样相信爱迪生是个“糊涂虫 “低能儿 .那对爱迪生的成长来说无疑是灾难.D.选文综合采用了记叙.描写.议论.抒情等多种表现手法.特别是通过语言描写.正侧结合.较好地展示了传主年少时的成长历程.E.爱迪生没怎么上学却能成为成功的发明家,足可见在人的成才过程中基础教育并不一定是必需的.只要有良好的天赋.加上后天的努力与勤奋.就一定能成才. 【查看更多】

     

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