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    7．如图.工人师傅用两对长度分别相等的木方做成一个平行四边形的窗框.他在检验窗框是否为矩形时.将直角尺靠紧窗框的一个角.直角尺的两条直角边与窗框无缝隙.这个窗框的形状就是矩形.他这样的检验方法说明窗框是矩形的根据是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    13、工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤：
    ①先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图Ⅰ），使AB=CD，EF=GH；
    ②摆放成如图Ⅱ的四边形，则这时窗框的形状是
    平行四边形
    形，根据的数学原理是
    两对边分别相等的四边形为平行四边形
    ．
    ③将直角尺靠窗框的一个角如图Ⅲ，调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗杠无缝隙时如图Ⅳ，说明窗框合格，这时窗框是
    矩
    形，根据的数学原理是：
    一个角为直角的平行四边形为矩形
    ．

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    如图，小华用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为：

    A．12 m         B．10 m        C．8 m          D．7 m

     

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    如图，小华用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为：

    A．12 mB．10 mC．8 mD．7 m

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    如图，小华用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为


    1. A.
      12 m
    2. B.
      10 m
    3. C.
      8 m
    4. D.
      7 m

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    15、如图所示，工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行：
    （1）先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图①所示），使AB=CD，EF=GH．
    （2）摆放成如图②的四边形，则这时窗框的形状是
    平行四边形
    ，根据的数学道理是
    两组对边分别相等的四边形是平行四边形
    ．
    （3）将直尺紧靠窗框的一个角（如图③），调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时（如图④，说明窗框合格，这时窗框是
    矩形
    ，根据的数学道理是
    有一个角是直角的平行四边形是矩形
    ．

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