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    10．“万籁此俱寂 与“但余钟磬音 是否矛盾.为什么? 特别的奖励 恢复高考那年.我们正读初一.新来的班主任是个教英语的姓宋的老头.据说解放前他当过兵. 第一堂英语课.宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上.虽然是手写的.但看起来一目了然.之后.他又在黑板上板书一遍.逐个逐个地教我们学.课堂纪律很糟.但他似乎并不在意.可下课时他却告诉我们:“学英语并不难.做好一个人却不容易. 无疑.他是指责我们在课堂上对他不够敬重.看样子.他是一个慈祥的老头.并不是一个严厉的老师.几天后上英语课.他发给我们每人一张白纸.要求我们按顺序默写26个英文字母的大小写.并且说对这次测验成绩优异的学生将给予特别奖励.尔后.他就 地站在教室门口.20分钟后.他立即收上试卷.并很快批阅完了.然后轻松地宣布:“很好!除一个同学写错了3个字母外.其他同学都是100分.很高兴有这么多同学能得到奖励.但在奖励之前.我不得不警告这个学生――张小哲.请你站起来! 张小哲是个一向沉默的男孩子.从不惹人注意.此时.他站了起来.两眼望着老师. 宋老师对他说:“我实在想不通.这么简单的几个字母.全班同学都会.唯独有你一个弄出差错.你说你惭愧不惭愧? 张小哲默不作声.所有同学都 地盯着他. “你必须回答我! 宋老师一反以前的慈祥态度.透露出一种威严.“惭愧.还是不惭愧? “我不惭愧. 张小哲轻声地说.看来.他做好了挨批评的准备.脸绷得紧紧的. “居然不惭愧.那么.你凭什么理由呢?难道大家都错了而只有你一个人是对的? 宋老师一步步向他走近.脸上有一种奇怪的表情.令人捉摸不透.这时.我们想.说不准他会打人哪.一个当过兵的家伙.出手肯定非同寻常--我们不再幸灾乐祸了.心里都紧张地为张小哲捏一把汗. “我有理由.但我绝对不说. 张小哲望着逼近自己的老师.眼里噙满了泪水.“老师.如果你一定要逼我.我现在就离开学校. 他真的提起了书包. 沉默.短暂的沉默.我们看见宋老师走到张小哲面前.双手放在张小哲的肩头.一改刚才的暴怒.温和地说道:“好吧.我不再逼你.请坐下吧. 然后.他退回讲台.扫视着全班学生. 地说: 第一天上课我就讲过.学好英语并不难.做好一个人却不容易.今天.我并不是急于要知道你们的英语成绩.而是很想知道你们的为人.请大家抬头看看我身后的那张字母表.你们别以为我忘记把它摘下来.它上面有一个不易觉察的错误.全班同学除张小哲外.你们全部都照抄不`误’.张小哲虽然没有得到百分.但他是个诚实的孩子.所以他敢说自己不惭愧.这种勇气非常难得.很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理.保持诚实.请大家终生牢记:重要的不只是成绩.更有品格.这.就是今天我要给你们的特别奖励! 那一刻.全班54个同学有53个低下了头.只有张小哲没有. 【查看更多】

     

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