22.根据图示.探讨回答下列问题: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据图示,探讨回答下列问题:
(1)C、D两点间的距离是多少?
(2)A、B两点间的距离是多少?
(3)A、D两点间的距离是多少?
(4)通过以上三题的探讨:你能发现在数轴上任意两点E(在数轴上表示的数为a)、F(在数轴上表示的数为b),这两点之间的距离是多少?
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根据图示,探讨回答下列问题:
(1)C、D两点间的距离是多少?
(2)A、B两点间的距离是多少?
(3)A、D两点间的距离是多少?
(4)通过以上三题的探讨:你能发现在数轴上任意两点E(在数轴上表示的数为a)、F(在数轴上表示的数为b),这两点之间的距离是多少?

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已知数轴上四个点的位置如图,根据图示,思考回答下列问题:
C、D两点间的距离是
0.5
0.5
;A、B两点间的距离是
1.75
1.75
;A、D两点间的距离是
6.5
6.5
;通过以上探究,请思考:在数轴上任意两点E(在数轴上表示的数为a)、F(在数轴上表示的数为b)之间的距离可以用含a、b的式子表示为
|a-b|
|a-b|

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为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽查调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图示,请回答下列问题:
(1)被抽查的学生数是
500
500
,并补全图中的频数分布直方图;
(2)扇形统计图中,户外活动时间为2小时部分对应的圆心角的度数为
57.6°
57.6°

(3)户外活动时间的中位数是
1小时
1小时

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为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽查调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图示,请回答下列问题:
(1)被抽查的学生数是______,并补全图中的频数分布直方图;
(2)扇形统计图中,户外活动时间为2小时部分对应的圆心角的度数为______.
(3)户外活动时间的中位数是______.

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