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    7．老师将某班一次数学测试成绩分为A.B.C.D四个等级.绘制成如下图所示的扇形统计图.则A等级所占的百分比为 【查看更多】

     

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    7、老师将某班一次数学测试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制成如图所示的扇形统计图，则A等级所占的百分比为（　　）

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    老师将某班一次数学测试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制成如图所示的扇形统计图，则A等级所占的百分比为


    1. A.
      10%
    2. B.
      20%
    3. C.
      25%
    4. D.
      30%

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    某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 老师先将成绩按10分的组距分段，统计每个分数段学生成绩出现的频数，填入频数分布表，并绘制频数分布直方图
    （1）请将频数分布表和频数分布直方图补充完整；
    （2）假设60分以上（含60分）为及格，80分以上（含80分）为优秀，请统计一下本次考试的及格率与优秀率.

    频数分布表                                       频数分布直方图

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    在某班的一次数学测试中，任课老师将成绩分为五档 (分数为正整数)，制成条形统计图如图.

    A档：89.5分～99.5分，

    B档：79.5～89.5分，

    C档：69.5～79.5分，

    D档：59.5～69.5分，

    E档：49.5～59.5分．

    (1)该班共有学生_________人．

    (2)若将成绩大于或等于90分定为优秀，则该班的优秀率为_________．

    (3)若将成绩低于60分的定为不及格，则本次测试及格的共有_________人．

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    某班进行了一次单元测试，老师将学生的测试情况绘制成频数分布直方精英家教网图（如图），请你根据图形提供的信息，解答下列问题：
    （1）该班有多少学生参加测试？
    （2）70.5-80.5这一分数段的频数、频率分别是多少？
    （3）这次测试成绩的中位数落在哪一个分数段？
    （4）你认为本次测试试题的难易程度是否合理？

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