题目列表(包括答案和解析)
如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子在分子力作用下沿x轴运动,两分子间的分子势能EP与两分子间距离的关系如图曲线所示。图中分子势能最小值为-E0。若两分子所具有的总能量为零,则下列说法正确的是( )
A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大
B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0
C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态
D.乙分子的运动范围为x≥x1
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如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子在分子力作用下沿x轴运动,两分子间的分子势能EP与两分子间距离的关系如图曲线所示。图中分子势能最小值为-E0。若两分子所具有的总能量为零,则下列说法正确的是( )
A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大
B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0
C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态
D.乙分子的运动范围为x≥x1
如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子在分子力作用下沿x轴运动,两分子间的分子势能EP与两分子间距离的关系如图曲线所示。图中分子势能最小值为-E0。若两分子所具有的总能量为零,则下列说法正确的是( )
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A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大
B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0
C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态
D.乙分子的运动范围为x≥x1
如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子在分子力作用下沿x轴运动,两分子间的分子势能EP与两分子间距离的关系如图曲线所示.图中分子势能最小值为-E0.若两分子所具有的总能量为零,则下列说法正确的是
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乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大
乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0
乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态
乙分子的运动范围为x≥x1
选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.如都作答,则按A、B两小题评分.)
A.(选修模块3-3)(12分)
⑴下列说法中正确的是 ▲
A.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力
B.扩散运动就是布朗运动
C.蔗糖受潮后会粘在一起,没有确定的几何形状,它是非晶体
D.对任何一类与热现象有关的宏观自然过程进行方向的说明,都可以作为热力学第二定律的表述
⑵将1ml的纯油酸加到500ml的酒精中,待均匀溶解后,用滴管取1ml油酸酒精溶液,让其自然滴出,共200滴.现在让其中一滴落到盛水的浅盘内,待油膜充分展开后,测得油膜的面积为200cm2,则估算油酸分子的大小是 ▲ m(保留一位有效数字).
⑶如图所示,一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体,活塞横截面积为S,汽缸内壁光滑且缸壁是导热的,开始活塞被固定,打开固定螺栓K,活塞下落,经过足够长时间后,活塞停在B点,已知AB=h,大气压强为p0,重力加速度为g.
①求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强;
②设周围环境温度保持不变,求整个过程中通过缸壁传递的热量Q(一定量理想气体的内能仅由温度决定).
B.(选修3-4试题)
⑴(4分)下列说法正确的是 ▲
A.泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说。
B.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图像信号的过程称为解调
C.当波源或者接受者相对于介质运动时,接受者往往会发现波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应。
D.考虑相对论效应,一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小
⑵如图所示,真空中有一顶角为75o,折射率为n =
的三棱镜.欲使光线从棱镜的侧面AB进入,再直接从侧面AC射出,求入射角θ的取值范围为 ▲ 。
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⑶(4分) 一列向右传播的简谐横波在某时刻的波形图如图所示。波速大小为0.6m/s,P质点的横坐标x = 96cm。求:
①波源O点刚开始振动时的振动方向和波的周期;
②从图中状态为开始时刻,质点P第一次达到波峰时间。
C.(选修模块3-5)(12分)
⑴.氦原子被电离一个核外电子,形成类氢结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为E1 =-54.4eV,氦离子能级的示意图如图所示。在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收的是 ▲
A.60.3eV B. 51.0 eV
C.43.2eV D.54.4 eV
⑵一个静止的
,放出一个速度为2.22×107m/s的粒子,同时产生一个新核
,并释放出频率为ν=3×1019Hz的γ光子。写出这种核反应方程式 ▲ ;这个核反应中产生的新核的速度为 ▲ ;因γ辐射而引起的质量亏损为 ▲ 。(已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s)
⑶如图,滑块A、B的质量分别为m1与m2,m1<m2,置于光滑水平面上,由轻质弹簧相连接,用一轻绳把两滑块拉至最近,弹簧处于最大压缩状态后绑紧,接着使两滑块一起以恒定的速度v0向右滑动.运动中某时刻轻绳突然断开,当弹簧恢复到其自然长度时,滑块A的速度正好为零。则:
①弹簧第一次恢复到自然长度时,滑块B的速度大小为 ▲ ;
②从轻绳断开到弹簧第一次恢复到自然长度的过程中,弹簧释放的弹性势能Ep = ▲ 。
一、选择题
1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D
11.A 12.B 13.B二、选择题
14.D 15.D 16.AC 17.AD 18.D 19.C 20.CD 21.A
三、选择题
22.(18分)
(1)(每空3分)24.12~24.14 0.514~0.517
(2)(每空4分)偏小; 理科综合.files/image226.gif)
(3)(每空4分)图略
(4)A.轨迹图略(任意画出
点不给分)
B.参考方法一:在轨迹上选两个点A、B
如图1,量出
、
、
推导:
理科综合.files/image237.gif)
理科综合.files/image239.gif)
导出 理科综合.files/image241.gif)
理科综合.files/image243.jpg)
参考方法二:在轨迹上选三个点A、B、C
如图2,量出
、
、理科综合.files/image249.gif)
推导 理科综合.files/image251.gif)
导出 理科综合.files/image253.gif)
理科综合.files/image255.jpg)
其他方法:根据抛物线方程推导等(略)
23.(15分)解:(1)设最高点
(2分)
最低点
(2分)
机械能守恒
(2分)
(2分)
(2分)
(2)
(3分)
所以
(2分)
24.(19分)解:(1)
作用后,
均做匀加速直线运动
(1分)
(1分)
(1分)
设经
时间
、
相遇,相遇时
(1分)
(1分)
解得
(1分)
(2)相遇前
(1分)
(1分)
(1分)
最终
相对静止,
撤去后系统理科综合.files/image304.gif)
(1分)
理科综合.files/image308.gif)
(3)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
25.(20分)(1)由
得
(3分)
由
(
为电子圆轨道半径) (3分)
得
(3分)
(3分)
理科综合.files/image336.jpg)
(2)由图可知:
(3分)
圆轨道对应的弦越长,圆心角越大,即偏转角越大。当弦长为圆形磁场的直径时.电子射出磁场区域时的偏转角最大为
(3分)
由图可知:
(2分)
26.(15分)(每空3分共15分)A BaCl2 B(NH4)2 SO4
C AgNO3 D NaCO3 E A12(SO4)3
27.(20分)(Ⅰ)(共14分)
(1)18(2分)
(2)CH2O2(2分) HCOOH(2分)
(3)C2 H2O3(2分) OHC―COOH(2分)
(4)CH3COOH(2分) HCOOCH3(2分)
(Ⅱ)(6分)理科综合.files/image344.jpg)
(每空2分)
28.(13分)
(1)A12O3(2分)Fe2O3(2分)
(2)2Al+Fe2O3====Al2O3+2Fe(3分)
(3)Al
+3A1O
+4H2O====4Al<OH>3↓(3分 )
(4)
(3分)
29.(12分)
(1)C→B→D→A→G→H→E→F(4分)
(2)使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;及时关闭活塞,不要让上层液体流出 (2分)
使漏斗内外空气相通,以保证进行(E)操作时漏斗里液体能够流出 (2分)
(3)CCl4与水不互溶l而且溴在CCl4中的溶解度比在水中的大很多(2分)
(4)(A)(C)(2分)
30.(22分)I.(8分)(每空1分)
① 生长素促进植物生长具有双重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感
② b a ③ D
Ⅱ.(14分)① 竞争(1分) 种类斗争、寄生、捕食等(3分)
② 食物和栖息场所(2分)
③ 自动调节(1分);
④ 以甲种群植物为食的其他生物也随之减少,甚至灭绝(2分)
⑤ 缺乏有利变异(2分)l
⑥ 样方法(1分);
⑦ 衰退型 增长型(2分)
31.(20分)
(1)基因突变(2分);① 一种氨基酸可以由多个密码子决定(2分);
② 突变发生在基因中的非编码序列(2分)(只答非编码区或内含子中的一个给1分)
(2)解离→漂洗→染色→制片(2分);染色体数(2分)
结果预测和分析:
① A装片细胞中的染色体数与甲装片细胞中的染色体数相等一A植株为品种乙(2分);
② A装片中细胞中染色体数是甲装片细胞中染色体数的两倍一A植株为品种丙(2分);
(3)方法1:用植株A与品种甲的植株杂交,获得F1;再用F1自交;观察F1是否结果实。
方法2:用A植株的花药进行离体培养,获得单倍体;再用单倍体植株杂交;观察单倍体植株是否结果实。(3分)(答出一种方案即可。其他合理答案酌情给分。)
(4)人工合成(或反转录法等)(1分);真核生物的基因含有不表达的内含子(2分)
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