2．将②处译成中文: .——青夏教育精英家教网—

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在当今社会，我们该如何成为一个好孩子？

(1)在家里，我们应该主动帮助父母干家务，如扫地，洗衣服……，多与父母交流，

理解父母……；

(2)在学棱。我们应浚尊敬老师，与同学融洽相处，努力学习。积极参加有益的课

外活动...:

<3>当别人有困难时，应主动帮助别人，如帮助老人过马路……

写作要求；

l、请不要逐句翻译，可适当拓展{

2、语言正确，行文流畅．书写规范：

3、词教；80-100词《开头已给出。不计入总词数）；

4。文中不能出现真真实姓名及校名。

提示词汇：主动actively 交流communicate with; 理解 understand

相处融洽Get on well with 尊敬 respect 有益的 useful

课外活动outdoor activities；参加take part in

有困难 be in trouble 过马路 walk across the road

How to be a good child

Nowadays, how can we be a good child? At home, we should_____________________________ _________

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(一)（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，（1）                  。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；（2）                 ，其不善者而改之。”
【小题1】、将选文的空白处补充完整。（2分）
【小题2】、解释下列词语。（3分）
愠:                     何以:                   识:
诲:                     说:                    厌:
【小题3】、翻译下列句子。（6分）
（1）温故而知新：                                           。
（2）不耻下问：                                             。
（3）三人行，必有我师焉：                                   。
【小题4】、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（3分）
（1）关于学习态度：                                  。
（2）关于学习方法：                                  。
（3）关于孔子自谦：                                  。
【小题5】、用课文原句回答：（2分）
（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？
答：                                                          。
（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答：                                                          。
【小题6】、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。（1分）
答：                                                          。

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紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

过去三年校园生活所得	1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。 2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。 3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。 4…….(补充1-2点所得)
过去三年校园生活所失	1.不太爱好体育运动。 2.有时上学迟到。 3. ……(补充1-2点所失)
今后的学习打算	……(1-2句话描述自己未来的打算)

要求：
① 词数100左右；
② 短文的开头已给出，不计入总词数；
③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
评分标准：
语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

过去三年校园生活所得

1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。

2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。

3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。

4…….(补充1-2点所得)

过去三年校园生活所失

1.不太爱好体育运动。

2.有时上学迟到。

3. ……(补充1-2点所失)

今后的学习打算

……(1-2句话描述自己未来的打算)

要求：

① 词数100左右；

② 短文的开头已给出，不计入总词数；

③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；

④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

评分标准：

语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。

My Unforgettable School Life

How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

过去三年校园生活所得	1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。 2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。 3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。 4…….(补充1-2点所得)
过去三年校园生活所失	1.不太爱好体育运动。 2.有时上学迟到。 3. ……(补充1-2点所失)
今后的学习打算	……(1-2句话描述自己未来的打算)

要求：
① 词数100左右；
② 短文的开头已给出，不计入总词数；
③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
评分标准：
语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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