氢气可被用作清洁能源，但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术，有望解决这几大问题。以这项技术为基础，未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类，如淀粉，其化学式是(C₆H₁₀O₅)。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物，将淀粉和水转变成CO?₂和H₂的混合气体，将CO₂除去后，H₂进入燃料电池产生电力，驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水，完全转变，可以产生4千克氢气，其余为CO₂。根据以上材料，请回答下列问题：

(l)利用该项技术，汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来　　　

A．化学能　 B．太阳能　 C．电能　 D．热能

(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和　　　 性。(3)请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式

　(4)若一辆氢动力汽车正常行驶时，功率是70千瓦，氢气的热值是1.4×10⁸焦／千克，燃料电池的能量转化效率是50%，在阻力不变和不考虑其它能量损耗时，要使该车能正常行驶，汽车每小时至少消耗氢气　　　 千克

(5)这种技术的实用化，还存在较多的问题，如在汽车中怎样除去混合气体中的CO₂就是问题之一。有人提出了下列：

①将混合气体通过澄清石灰，

②将混合气体通过溶质质量：

③在常温下对混合气体加压，使之液化分离（在20℃时，将CO₂加压到5.73×10⁶ Pa，即会液化；氢气在-239. 96℃以上温度时，加高压也不会液化）。从实用的角度考虑， 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用 　　　 （填序号）

根据图所示，按要求回答问题：
（1）图中仪器a的名称是______，图F实验的目的是______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；所选用的发生装置是______（填序号）．
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______，收集氧气所选用的装置是______（填序号）．
（4）在2011年5月喀左县初升高化学实验操作考试中，小红用A、E装置认真完成了双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题．
①双氧水和二氧化锰发生反应的化学方程式为______．
②在实验过程中，小军同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出可行的办法．方法是______．
③小明同学认为，这套装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制双氧水的分解反应．
友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

分液漏斗，通过旋转活塞能够逐滴滴加液体	装有二氧化锰的小布袋允许双氧水透过，不允许二氧化 锰透过	注射器	大试管	橡皮塞 （各种型号）

请你在下表中至少写出两种方案：

方案一	方案二