实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：
方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；
方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；
方法三：将亚硝酸钠（NaNO₂）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气，产物中还含有相对分子量最小的氧化物．进行实验时可选择的实验仪器如图所示（省略夹持装置与加热装置）：
（1）方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用______（选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的作用：______
（2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置_______（选填装置编号）中加入______以除去其它杂质气体．
（3）方法三：制氮气的化学方程式为______．
（4）1892年，英国科学家瑞利（（ Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大50‰．左右．若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：______．

实验室制取气体所需装置如下图所示。

             A             B               C           D            E

（1）实验仪器a的名称是         。

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是       （填序号），其反应的化学方程式是                               ，该装置还可用于制取          。

（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是                     。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先                 ，目的是                                 。

(4) 实验室制取CO的化学方程式为H₂C₂O₄             CO↑+ CO₂↑+H₂O，已知CO气体密度与空气接近，难溶于水，实验室收集CO气体的装置是         （填字母），为了收集到纯净的CO气体，必须利用右图的装置甲除去CO₂，装置乙除去水蒸气，则装置甲应盛放       

（填序号，下同），乙应盛放           。

①石灰水      ②氢氧化钠溶液     ③浓硫酸

某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中铜的质量分数．（已知：金属与酸时放出一定的热量）
（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是________；
（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；③由A向B滴加足量试剂；④检查气密性．
上述再进行的操作的顺序是________（填序号）；
（3）该装置的气密性的检验方法是打开分液漏斗旋塞，从D管注入经济易得的________，使U型管左右液面相平，关闭分液漏斗旋塞，提高D管，________，说明装置的气密性好；
（4）待B中不再有气体产生，记录C的液面位置前，需将温度恢复至室温和________；
（5）若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中铜的质量分数，还缺少的一个数据是________；
A．反应前加入稀硫酸的体积　　 B．反应前加入稀硫酸的质量分数
C．实验前反应装置中空气的体积　 D．实验条件下氢气的密度
（6）若a为0.4g，V为80mL，求合金中铜的质量分数．（在实验条件下，H₂的密度为0.09g/L）
（7）实验过程中，若未冷却就读取气体体积，则测得锌的质量分数将________（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（8）可指导老师认为，利用上述实验装置，测量结果总会偏小，原因是________，改进方法是________．

某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中铜的质量分数。(已知：金属与酸时放出一定的热量)

(1)实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是                  ；
(2)实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；③由A向B滴加足量试剂；④检查气密性。
上述再进行的操作的顺序是    (填序号)；
(3)该装置的气密性的检验方法是打开分液漏斗旋塞，从D管注入经济易得的 ，使U型管左右液面相平，关闭分液漏斗旋塞，提高D管，，说明装置的气密性好；
(4)待B中不再有气体产生，记录C的液面位置前，需将温度恢复至室温和  ；
(5)若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中铜的质量分数，还缺少的一个数据是 ；