构建知识网络结构是一种重要的学习方法．在下列网络图中，X，Y分别代表构成物质的微粒名称，A，B，M，N是初中化学常见的四种物质，其中A的组成元素是地壳中含量第四位的元素，B占空气的体积的21%，M和N的组成元素相同，且有M→N+B的反应．
请回答下列问题：
（1）X所代表粒子的名称是，A的化学式是，N的化学式是；
（2）A在B中反应的文字表达式是，基本反应类型是反应；
（3）M，N的组成元素相同，化学性质不同的本质原因是．

（2004?广州）A、B、C、D、E为无色气体，W、X、Y、Z是四种不同类别的物质，它们之间能发生如下变化，其中变化⑥是实验室制备E的常用方法（图中略去部分反应的产物）．
请你根据初中化学学习过的常见物质的知识和以下信息作出推断．
（1）写出下列物质的化学式
A；B；C；D．
（2）写出下列变化的化学方程式
变化④；变化⑤；
（3）A～Z九种物质，能使紫色石蕊试液显红色的是（填化学式）．

比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b．
（2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同），某同学用排水法收集氧气时发现水槽中的水变红了，请你帮他分析可能的原因是；排水法收集满一瓶气体后应如何操作；高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为．
（3）实验室还可用二氧化锰和双氧水来制取氧气，二氧化锰在该反应中起作用．应选用的发生装置是，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是，收集装置是，用该收集装置收集气体应满足的一般条件是．其反应方程式是．
（4）归纳、总结和预习是学习化学重要的方法，小明对接下来学习二氧化碳的制取充满期待，经查阅资料后了解到实验室可用石灰石或大理石，主要成分是碳酸钙固体（CaCO₃）和稀盐（HCl）酸在常温下反应制取制二氧化碳，同时生成氯化钙（CaCl₂）和水，该反应方程式为；且二氧化碳可溶于水，密度比空气大．请你根据所学知识帮其判断制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置分别为和．