小明设计了如图所示装置可以进行多种实验.对有关使用方法正确的是①用于排水集气:充满水.由B进气.A排放水②用于向上排空气集气:由A进气.B排放空气③用于向下排空气集气:由A进气,B排放空气④用于洗气:装入洗液.A进气.B出气⑤用于测量O2的体积:充满水.B进气.A出水.测量溢出水的体积 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同)________,滴管中的物质可能为________;
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.你推测发生反应的化学方程式为________;
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是________.
科学是从“好奇心”发展起来的.为了找寻问题的答案,科学家们夜以继日、废寝忘食地研究着.他们对任何事物都充满“好奇心”,因此才使发明创造源源不断地涌现出来.

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小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同)______,滴管中的物质可能为______;
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.你推测发生反应的化学方程式为______;
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是______.
科学是从“好奇心”发展起来的.为了找寻问题的答案,科学家们夜以继日、废寝忘食地研究着.他们对任何事物都充满“好奇心”,因此才使发明创造源源不断地涌现出来.
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小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同)______,滴管中的物质可能为______;
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.你推测发生反应的化学方程式为______;
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是______.
科学是从“好奇心”发展起来的.为了找寻问题的答案,科学家们夜以继日、废寝忘食地研究着.他们对任何事物都充满“好奇心”,因此才使发明创造源源不断地涌现出来.

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Ⅰ.小明设计了如图所示的实验装置,进行CO还原CuO的实验.试回答:

(1)该装置存在一处不完善的地方是________.

(2)实验开始时,先要进行的操作是________.

(选填序号:①加热 ②通CO)

(3)实验过程中,B处反应的化学方程式是________.

Ⅱ.为分离从B装置排出的气体,小明设计了如图所示的装置(铁架台、铁夹等固定装置已略去,a、b为活塞).

(1)当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离等到________.

(2)然后关闭活塞a,再打开活塞b,又可分离等到________.

Ⅲ.对于A装置中反应后得到的红色固体(此时CuO已全部反应完),小明进行了以下探究.

[查阅资料]①CuO经CO还原不仅生成铜,还可能生成氧化亚铜(化学式为Cu2O).

②Cu2O是不溶于水的红色固体,溶于酸生成Cu2+和Cu.

[提出猜想]CuO经CO还原所得到的红色固体中除铜外还可能含有氧化亚铜.

[实验验证]小明设计了一个最简单的验证实验方案(如下表).请填写有关内容.

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精英家教网小乐设计了如图所示实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母).a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 
,在加入药品前,应首先检查装置的
 

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