[思考评价]⑤小李同学的结论是否正确?请你对小李同学的结论进行评价: 42.A是一种白色难溶于水的钙盐.由三种元素组成.其相对分子质量为100. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收用浓NaOH溶液。

【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液,实验装置和现象如图所示。请你一起参与:

【现象结论】①甲装置中发生的化学反应(用化学方程式表示)_________________;

②解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因_________________;

③乙装置中的实验现象是(主要填与甲装置相比气球变化情况) _________________;

④吸收CO2较多的装置是_________________。

【计算验证】另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH。因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。   

【思考评价】⑤小李同学的结论是否正确?请你对小李同学的结论进行评价:__________

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(8分)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。
现 象
解        释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧。
①a试管中白磷燃烧的化学方程式是 :                
②热水中白磷没有燃烧的原因是:                    ; ③b试管中红磷没有燃烧的原因是:                          
                                 
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是                               
(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是: 
                                                                       
【拓展与迁移】
实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。
韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的1/5。
你赞同的预测是       (填“甲”或“乙”),理由是:                        
                                                                          

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为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

 


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现  象

解        释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。

b试管中红磷没有燃烧。

①a试管中白磷燃烧的化学方程式是 :                

②热水中白磷没有燃烧的原因是:                     ; ③b试管中红磷没有燃烧的原因是:                          

                                  

【反思与评价】

(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是                               

(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是: 

                                                                       

【拓展与迁移】

    实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。

    韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的1/5。

你赞同的预测是        (填“甲”或“乙”),理由是:                        

                                                                          

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(8分)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现 象
解        释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧。
①a试管中白磷燃烧的化学方程式是 :                
②热水中白磷没有燃烧的原因是:                    ; ③b试管中红磷没有燃烧的原因是:                          
                                 
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是                               
(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是: 
                                                                       
【拓展与迁移】
实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。
韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的1/5。
你赞同的预测是       (填“甲”或“乙”),理由是:                        
                                                                          

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(8分)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现  象

解        释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。

b试管中红磷没有燃烧。

①a试管中白磷燃烧的化学方程式是 :                

②热水中白磷没有燃烧的原因是:                     ; ③b试管中红磷没有燃烧的原因是:                          

                                 

【反思与评价】

(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是                                

(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是: 

                                                                       

【拓展与迁移】

实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。

韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的1/5。

你赞同的预测是        (填“甲”或“乙”),理由是:                        

                                                                          

 

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