根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）图甲中针筒相当于   （填一种化学仪器名称）
（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用   （填编号），其反应的化学方程式为   。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为   ；收集氧气的操作方法有   （填编号）。
（4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO₂可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式： 
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是   。
A．双氧水的浓度一定相同       B．催化剂的质量一定相同
C．反应前双氧水的温度一定相同  D．反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O₂所需的时间。

【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）   
（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你分析下面实验，回答下列有关问颢：

①写出试管中发生反应的化学方程式：   
②上述实验的操作步骤如下：
A．点燃酒精灯；
B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹：
C．将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处．并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
D．读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是____   （填序号）。
③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

右图表示某些物质间转化关系．其中A，E、G为固体，且A，G均为单质，E为红棕色固体，G为常见金属；C，F、D、H为无色气体，其中C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；B为常见的无色液体，I为有机物．请回答下列问题：
（1）E的化学式是________；
（2）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为________；
（3）反应②在工业上常被称为________反应原理；
（4）在工业生产中为防止反应④的发生，可采取的措施是________（写一点即可）；
（5）反应①的化学方程式：________．若将C、D两气体按1：1的分子数之比进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式________．

右图表示某些物质间转化关系。其中A、E、G为固体，且A、G均为

单质，E为红棕色固体，G为常见金属； C、F、D、H为无色气体，其中C、F是

由相同元素组成的无色气体，且C有毒； B为常见的无色液体，I为有机物。请回

答下列问题：

（1）E的化学式是   ▲    ；

（2）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为        ▲         ；

（3）反应②在工业上常被称为         ▲        反应原理；

（4）在工业生产中为防止反应④的发生，可采取的措施是    ▲  （写一点即可）；

（5）反应①的化学方程式：     ▲   。若将C、D两气体按1:1的分子数之比进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式  ▲ 。