某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后，又查阅相关资料，对二氧化碳知识进行梳理．
（1）如图所示的是有关二氧化碳性质的实验．
| 现象 | 结论（结合文字和化学方程式） |
| A | ______ | ______ |
| B | ______ | ______ |
| C | ______ | ______ |
（2）由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中CO
2的含量上升，造成温室效应，有人建议多植树造林以减少CO
2的含量，其原理是：6CO
2+6H
2O
C
6H
12O
6+6O
2，则C
6H
12O
6中碳元素的质量分数是______．
化学家也致力于CO
2的“组合转化”技术研究，把过多的CO
2转化为有益于人类的物质．如将CO
2与H
2混合，在一定条件下按分子个数比为1：4的比例发生反应，生成某种重要的化工原料和水．该化工原料是______．写出该化工原料的用途（用化学方程式表示）______．
（3）将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解．其反应的化学方程式为
①Ca（OH）
2+CO
2═CaCO
3↓+H
2O、②CaCO
3+CO
2+H
2O═Ca（HCO
3）
2，当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下列图中的______．
