小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧．D中盛放的是C中所用溶液．
（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变混浊，写出A中发生反应的文字表达式______，C中反应的文字表达式为______．
（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧得更旺，C中的溶液也变混浊，A中发生反应的文字表达式为______．小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，你认为小白说的对吗？______．请简述理由______．
（3）小白想进一步探讨C中白色混浊物的成分，就把C中的白色混浊物从水溶液中分离出来，小白用的方法是______．
（4）下课时，两位同学均发现没用完的D溶液表面有一层白膜，该白膜的化学成分的名称是______．

图（Ⅰ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念）．对比图（Ⅰ）、图（Ⅱ）回答以下问题：
（1）图（Ⅰ）中A、B的名称分别是______、______；若在D装置中盛满水，用排水法收集一瓶氧气，气体应从______端（填“a”或“b”）通入．
（2）用图（Ⅱ）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图（Ⅰ）仪器做实验的优点是______（填序号）．
①节约药品用量　 ②能完全消除实验污染　 ③若需加热也能节约燃料
（3）图（Ⅰ）中的C装置的作用相当于图（Ⅱ）中的装置______（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制______来控制反应速度．
（4）图（Ⅰ）中的C装置和图（Ⅱ）中的G即“多用途U形管”（是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固-液”反应制取气体．若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置______；G装置______．

下列图(Ⅰ)是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(Ⅰ)、图(Ⅱ)回答以下问题：

(1)图(Ⅰ)中A、B的名称分别是________、________；若用D装置除去O₂中的水蒸气，则D中应装入的液体是________，气体应从________口通入(填字母)。

(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1小滴～2小滴)，相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是________(填序号)。

①节约药品用量                          ②能完全消除实验污染

③方便个人或家庭实验                    ④若需加热也能节约燃料

(3)图(Ⅰ)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置_______(填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制_____________________________________来控制反应速率。

(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的“多用途U形管”(是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用作“固—液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置________；“多用途U形管”_______________________________________________________。