墨墨用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”，实验过程：他把盛有盐酸的试管小心地放入装有碳酸钠粉末（Na₂CO₃）的烧杯中，将烧杯放在托盘天平的左盘，右盘放砝码使天平平衡，取下烧杯并将其倾斜，使试管中的盐酸进入烧杯中，反应一段时间后再将烧杯放回托盘天平上，观察现象，请回答下列问题．
（1）观察到反应后天平不平衡，天平指针向（选填“左”或“右”）偏转．
（2）反应后，天平不平衡原因是．
（3）如果你进行该探究活动，应该对实验装置做怎样的改动．
（4）由质量守恒定律可知化学反应前后，一定不变是（填序号）．
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤原子质量⑥物质种类．

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a  b
（2）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是和．
（3）将生成的CO₂通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变为色，其反应的化学方程式为：将反应后的溶液加热，可观察到．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大．

如图所示装置进行实验，回答下列问题．
20℃时，将试管放入盛有饱和石灰水的烧杯中，向试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，试管中的现象是______，化学方程式为______；烧杯中的现象是______，原因：______；此时将足量的盐酸加入到烧杯中，现象是______，原因：______．