练习册

  • 练习册
  • 试题
    9．在研究气体的性质时.某同学进行了如下图所示操作.下列说法不正确的是 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．精英家教网
    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ③
     

    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理
     
    ．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
     
    ，后
     
    ．
    （3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置
     
    才合理（填编号），理由是
     
    ．
    精英家教网
    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是
     
    （填序号）
    A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    （5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
    ：精英家教网
    实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
    ④ 1.2g 无其它物质  
    ⑤ 1.2g CuO0.5g  
    ⑥ 1.2g MnO20.5g  
    回答下列问题：
    ①上述实验中的“待测数据”指
     
    ；
    ②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选
     
    （填字母编号）；
    A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
    ③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，
     
    ，观察现象；
    ④为探究CuO在实验
    （6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
    A、
     
    B、CuO的化学性质有没有改变．

    查看答案和解析>>

    某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．
    （1）写出下列编号仪器的名称：①______；②______③______
    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理______．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______，后______．
    （3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置______才合理（填编号），理由是______．

    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是______（填序号）
    A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    （5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
    ：
    实验序号KClO3质量其它物质质量待测数据
    ④1.2g无其它物质
    ⑤1.2gCuO0.5g
    ⑥1.2gMnO20.5g
    回答下列问题：
    ①上述实验中的“待测数据”指______；
    ②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选______（填字母编号）；
    A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
    ③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，______，观察现象；
    ④为探究CuO在实验
    （6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
    A、______B、CuO的化学性质有没有改变．

    查看答案和解析>>

    在研究氧气的性质时，同学们发现含氧元素的质量可以相互转化，如“氧化物甲
    一定条件
    (1)
    氧气
    一定条件
    (2)
    氧化物甲”的转化，反应I的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    提出问题：铁丝能在氧气中燃烧，观察到火星四射、剧烈燃烧
    放出大量热，生成黑色固体物质
    放出大量热，生成黑色固体物质
    ．能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢？
    查阅资料：（1）Fe3O4 的分解温度为1538°C
    （2）CO具有还原性，能将某些金属氧化物还原为金属单质
    （3）酒精灯外焰温度约700°C，酒精喷灯火焰温度约1000°C
    （4）铁丝为银白色，铁粉为黑色
    设计实验：同学们设计了如下图所示的实验装置，对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究．结合图示回答问题．
    （1）B装置中浓硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸气，浓硫酸吸水过程会
    放热
    放热
    （填“吸热”或“放热”）．
    （2）C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳，反应的化学方程式为
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    ．
    （3）F处点燃酒精的目的是
    将一氧化碳点燃，避免其对空气的污染
    将一氧化碳点燃，避免其对空气的污染
    ．
    （4）依据现象得出结论，该设计中观察到以下现象，其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是
    B
    B
    （填字母序号）．
    A．澄清石灰水变浑浊     B．反应前后D中质量减轻
    C．F导管口有蓝色火焰    D．加热时，四氧化三铁变红
    反思与评价：由于上述实验设计有明显不足，致使某些现象不能作为推理的依据，其中的不足是
    在将气体通入D装置前没有除掉CO2
    在将气体通入D装置前没有除掉CO2
    ．

    查看答案和解析>>

    如图所示，某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）写出编号仪器的名称：①
    烧杯
    烧杯
    ；②
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）甲同学要用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的装置
    A
    A
    （填装置编号），该反应的符号表达式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．当
    集气瓶瓶口有气泡冒出
    集气瓶瓶口有气泡冒出
    时，表明氧气已收集满了．停止该实验的正确步骤是先
    把导管移出水面
    把导管移出水面
    ，后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    如果若用图D所示装置收集氧气，氧气应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端导入．

    （3）乙同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其性质，制取CO2的符号表达式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，产生这一现象的可能原因是
    BC
    BC
    （填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C．挥发出的HCl气体溶于水使石蕊试液变红
    （4）丙同学用C装置制取某种气体，如何检查C装置的气密性
    在橡皮管上夹上止水夹，往长颈漏斗中注入水至漏斗中液面高于锥形瓶中液面，静置一段时间，若长颈漏斗内液面不下降，则装置的气密性良好
    在橡皮管上夹上止水夹，往长颈漏斗中注入水至漏斗中液面高于锥形瓶中液面，静置一段时间，若长颈漏斗内液面不下降，则装置的气密性良好
    若想要控制反应的速率，应如何改进反应的装置
    将长颈漏斗换成分液漏斗
    将长颈漏斗换成分液漏斗
    ．

    查看答案和解析>>

    在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价．
    （1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（常温下）他们先测定出某NaOH溶液的pH______7（填“大于”、“等于”或“小于”），然后将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后再测定其pH，发现其pH小于7．
    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且______过量．
    （2）方案二：利用酸碱指示剂
    ①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应

    如图所示进行实验．当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为______色．根据上述过程中的颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了反应，该反应的化学方程式为______．
    ②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量
    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H2SO4是否过量，同学们又分别选取BaCl2溶液与、紫色石蕊溶液、Na2CO3粉末设计实验方案，请你判断并分析：
    实验方案实验步骤实验现象实验结论
    方案一取样，滴入适量的BaCl2溶液出现白色沉淀稀H2SO4过量
    方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀H2SO4过量
    方案三取样，加入Na2CO3粉末有气体产生稀H2SO4过量
    方案三中反应的化学方程式为______．上述设计的实验方案中，不正确的是______（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．错误的原因是______．请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4是否过量，你选用______（填药品或者方法）．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案