化合反应和氧化反应的关系可用下图表示，写出符合B处的一个化学反应的文字表达式

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

；写出符合C处的一个化学反应的文字表达式

石蜡+氧气

点燃

水+二氧化碳

石蜡+氧气

点燃

水+二氧化碳

．

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氧气是一种常见气体，其实验室制取过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出．
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

A

A

．
（3）步骤②的操作中观察到的现象是：

烧杯内导管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱

烧杯内导管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱

；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是

橡皮塞没有塞紧

橡皮塞没有塞紧

；在维持原装置和试剂都不变的基础上，

再次旋紧橡皮塞

再次旋紧橡皮塞

（填操作方法）才能使右侧导管口出现气泡．
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是

③、⑤

③、⑤

．（从①～⑦的序号中选填，2分）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是

水倒吸入试管，试管炸裂

水倒吸入试管，试管炸裂

．
（6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷（CH₄）气体，推测其反应物是

A

A

（填序号）．
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物  B．Na₂CO₃固体和水   C．CO₂和H₂．

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化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：
学生甲：在一只试管中装入少量红磷，将其置于一烧杯中，称量，并记录数据；然后，用酒精灯加热，点燃红磷，充分反应后，冷却称量．
学生乙：把装有无色氢氧化钠溶液的小试管，小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的小烧杯中．将小烧杯放到天平上称量．取下小烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合，氢氧化钠与硫酸反应，生成蓝色沉淀，再把小烧杯放到天平上称量．
学生丙：设计了如图所示的实验．
请你回答以下问题：
（1）你认为甲、乙、丙三位同学所进行的实验，有错误的是

甲

甲

同学，改进的方法是

将试管塞上一个带导管的单孔橡皮塞，导管上系一气球

将试管塞上一个带导管的单孔橡皮塞，导管上系一气球

，目的是

使装置密闭

使装置密闭

．
（2）学生丙所进行的实验，反应前后天平能平衡吗？
答：

不能

不能

[答能或不能]，理由是

镁与硫酸反应产生氢气，氢气充满气球，使整个装置所受空气浮力增大．

镁与硫酸反应产生氢气，氢气充满气球，使整个装置所受空气浮力增大．

．
（3）若学生丙在实验前称量包括反应容器在内的各物质总质量为135g，请你完成下表以表示他在称量时使用砝码的情况（添加用“↓”表示，从托盘上取下用“↑”表示）．

砝码	100g	50g	20g	20g	10g	5g
使用情况	↓	↓↑ ↓↑	↓ ↓	↓↑	↓ ↓	↓

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氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．

①关于A图所示实验，下列说法不正确的是

 

．
A．实验时红磷应足量                      B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为

 

；C图中净化水的方法是

 

和吸附．
（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是

 

（用化学方程式回答）．
（3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH₃）可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水．该反应的化学方程式为

 

．
（4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是

 

．
A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用
B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．

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一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

B

B

C

A

B

C

D

C

二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意给1分，若选2个有一个不符合题意则不给分。

题号

11

12

13

14

15

答案

C

D

BD

B

A

三、（本大题共5题   共22分）

16．(4分)(每空1分)①Na₂CO₃     ②NaCl      ③CH₄      ④H₂O。

17．(4分)(每空1分)①Fe  ②2O₂  ③SO₄^2－  ④Mg(NO₃)₂

18．(6分)(每空1分，化学方程式2分) (1) A、B、C、D；C、D；(2)C；用砂纸打磨；6HCl + Fe₂O₃== 2FeCl₃ +3H₂O[或3H₂SO₄+Fe₂O₃==Fe₂(SO₄)₃+3H₂O]

19．(5分)（每空1分）（1）蛋白质、糖类、油脂；蛋白质；（2）元素；（3）20mg；（4）20g。

20．(3分)（每空1分）31    B    质子数不同（或核电荷数不同）

四、（本大题共5题   共38分）

21．（8分）（每个化学方程式2分）（1）CaO+H₂O==Ca(OH)₂

          （2）Fe₂O₃+6HCl==2FeCl₃+3H₂O

          （3）

          （4）

22．（5分）（每空1分）（1）t₂℃时，X和Y的溶解度相等（2）加溶质X、蒸发溶剂或降温 （答对一种即给分）； 170（3）CaO或NaOH；NH₄NO₃或干冰

23．（5分）（每空1分）（1）CO₂（2）CO₂、H₂、CO     CO₂、CH₄、H₂    CO₂、CH₄、CO   CO₂、CH₄

24．（11分）（每空1分）（1）①漏斗；；②a、d。（2）①E；②B（1分）；试管破裂（1分）；③A；D或F；

④浓H₂SO₄；b；a；瓶内装入NaOH溶液，用于除去气体中的CO₂（此答案不唯一）

25．（9分）（每空1分，化学方程式2分）（1）氧化铜　氧化铜与碳粉的混合物　

（2）有黑色不溶物，溶液为无色　黑色物质溶解，溶液为蓝色　有黑色不溶物，溶液为蓝色（3）有　 H₂SO₄　CuO+ H₂SO₄= CuSO₄ +H₂O

五、（本大题共2题   共10分）

26．（3分）（每空1分）（1）   60        ；（2）  3?4?7?1     ；（3）    23.15       。

27．（7分）解：(1)设原混合物中镁的质量为x，

则Mg＋H₂SO₄=MgSO₄＋H₂↑

24    　　　　　　2

x                0.1 g

24:x=2:0.1g             

x=1.2g， （1分）

Mg％=80％   （1分）

(2)首先中和未反应的H₂SO₄　　　H₂SO₄＋2NaOH＝Na₂SO₄＋2H₂O

然后再发生如下反应 ，MgSO₄＋2NaOH=Na₂SO₄＋Mg(OH)₂↓       （1分）

即NaOH全部转化为Na₂SO₄        设最终所得Na₂SO₄的质量为y，

2NaOH  ～　　Na₂SO₄

80    　　　　142

80 g×10％      y              （1分）

80: 80 g×10％=142:y

y=14.2g    （1分）

根据质量守恒定律，反应所得溶液质量为

100＋80＋1.2―0.1―2.9＝178.2g．  （1分）

则Na₂SO₄%≈7.97％      （1分）