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    22．某同学想探究酸碱中和反应是放热反应.进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30ml.用温度计测出其温度为13℃.然后向其中加入NaOH固体.再用温度计测出温度为22℃.由此.该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论.请回答下列问题:(1)小明认为由该实验得到的结论是不科学的.理由是 .(2)根据本实验的目的.请你改进他的实验操作 .(3)萧宏同学取反应后的溶液.向其中滴入酚酞试液.发现酚酞试液不变色.因此他得出溶液呈中性的结论.你认为他的结论是否正确? .理由是 .他应补做得实验是 . 五.(本大题共3题 共25分) 评卷人 得分 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学想探究酸碱中和反应是放热反应。进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃。然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应。再用温度计测出温度为
    22℃。由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题：
    （1）该同学所得的结论的依据是否科学？_____________（选填“科学”或“不科学”）理由是           
                                                      。
    （2）根据本实验的目的，请你改进他的实验操作                                              。

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    某同学想探究酸碱中和反应是放热反应，进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30 mL，用温度计测出其温 度为13℃，然后向其中加入NaOH固体，再用温度计测出其温度为22℃。由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是 放热反应的结论。请回答下列问题：
    (1)小明认为由该实验得出的以上结论是不科学的。理由是 _____________。
    (2)根据本实验的目的，请你改进他的实验操作________________ 。
    (3)萧宏同学取反应后的溶液，向其中滴入酚酞试液，发现酚酞试 液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？____，理由是____________ 。他应补做的实验是______________ 。

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    某同学想探究酸碱中和反应是否放热。他进行了下列实验操作：取溶质质量分数为20％的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃。然后向其中加入5.6g固体，恰好完全反应。再用温度计测出温度为22℃。由此，该同学得出与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题：

    (1)该同学所得的结论的依据是否科学？       (选填“科学”或“不科学)，理由是       。

    (2)根据本实验的目的，请提出你的做法                       。

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    实验是进行科学探究的重要途径。请回答有关问题：
    (1)在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(N202)粉(1)在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(N202)粉末的末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小磊同学很感兴趣，他和小军进行了如下探究活动。
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成。②反应过程中可能有热量放出。
    【设计实验】如图所示

    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    ①小磊猜想生成的气体可能是氢气也可能是氧气，他猜想的依据是
    ②小磊打开分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_____________.
    ③实验过程中还观察到U形管A端红墨水液面下降，其原因是_________________.
    实验二：继续探究反应．后生成的另—种物质是什么。
    ①小磊取反应后的溶液于试管内，滴入酚酞试液，发现溶液变红，说明溶液呈_____性。
    ②小军认为纯碱溶液能使酚酞变红，所以另一种物质可能是碳酸钠，小磊认为不可能，
    他选用_____试剂来验证另一物质是否是Na2CO3。通过以上探究小磊最终得到了满意的答案。
    (2)工业用纯碱和熟石灰制烧碱，他们发现某烧碱中含有碳酸钠，为测其纯度小明设计的实验步骤为①在天平的托盘上放大小相同的纸片，左物右码称量20g烧碱样品；②将样品放入烧杯中，加100g水溶解；③向烧杯中滴加稀盐酸至二者恰好完全反应；④根据产生气体的质量计算烧碱的纯度。
    A.该同学设计中的错误是_________。
    B.纠正错误后进行实验，得出恰好完全反应时用盐酸73g，反应后烧杯中剩余物的总质量为191.9g，请计算烧碱的纯度（写出计算过程）。

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    实验是进行科学探究的重要途径。请回答有关问题：

    (1)在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(N202)粉(1)在一次实验中老师表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(N202)粉末的末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小磊同学很感兴趣，他和小军进行了如下探究活动。

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成。②反应过程中可能有热量放出。

    【设计实验】如图所示

    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    ①小磊猜想生成的气体可能是氢气也可能是氧气，他猜想的依据是

    ②小磊打开分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_____________.

    ③实验过程中还观察到U形管A端红墨水液面下降，其原因是_________________.

    实验二：继续探究反应．后生成的另—种物质是什么。

    ①小磊取反应后的溶液于试管内，滴入酚酞试液，发现溶液变红，说明溶液呈_____性。

    ②小军认为纯碱溶液能使酚酞变红，所以另一种物质可能是碳酸钠，小磊认为不可能，

    他选用_____试剂来验证另一物质是否是Na2CO3。通过以上探究小磊最终得到了满意的答案。

    (2)工业用纯碱和熟石灰制烧碱，他们发现某烧碱中含有碳酸钠，为测其纯度小明设计的实验步骤为①在天平的托盘上放大小相同的纸片，左物右码称量20g烧碱样品；②将样品放入烧杯中，加100g水溶解；③向烧杯中滴加稀盐酸至二者恰好完全反应；④根据产生气体的质量计算烧碱的纯度。

    A.该同学设计中的错误是_________。

    B.纠正错误后进行实验，得出恰好完全反应时用盐酸73g，反应后烧杯中剩余物的总质量为191.9g，请计算烧碱的纯度（写出计算过程）。

     

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    一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上。

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    C

    B

    A

    D

    D

    B

    C

    B

    C

    D

     

     

     

    二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意给1分，若选2个有一个不符合题意则不给分。

    题号

    11

    12

    13

    14

    15

    答案

    CD

    C

    D

    B

    AC  

    6ec8aac122bd4f6e三、（本大题共4题   共19分）

    16．（6分）(每空1分)（1）①2N ②3SO42- ③

    （2）①H2O ②N2 ③CaCO3

    17．（5分）(每空1分)（1）2H  H2O （2）① Cl2+2NaClO2====2ClO2+2NaCl ② ClO2  NaClO2

    18．（4分）(每空1分) （1）与碳酸氢钠反应生成二氧化碳；（2）打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小，从瓶中逸出（3）蛋白质和油脂

    19．(4分)（每组对应关系正确给1分）①Ac ②Da ③Bd ④Cb

    四、（本大题共3题   共16分）

    20．(6分)（每个化学方程式1分）化学方程式略

    21．(5分) (每空1分)Au  反应前后元素种类不应该改变，反应前金属元素只有Zn、Cu   化学方程式略

    22．（5分）不科学，氢氧化钠固体溶于水放热    应将氢氧化钠配成溶液测溶液的温度，再将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，测溶液的温度     不正确    可能有硫酸，显酸性     继续加入石蕊试液，不变色，说明溶液呈中性

    五、（本大题共3题   共25分）

    23．（5分）（每空1分）（1）溶质的性质   溶剂的性质   （2）温度    溶剂的量（或）溶质的量

    （3）①甲物质的溶解度受温度变化的影响比乙大；②15℃时，甲、乙两物质的溶解度相等（或温度低于15℃时，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度；温度高于15℃时，乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度）；③甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大；④30℃时，甲物质的溶解度是30 g 。（答对一条得1分）

    24．（6分）（每空1分）

    （1）①只有试管A中的白磷燃烧，发光放热，产生白烟，气球先变大后变小。烧杯水中的白磷熔化，红磷没有变化 ②保护环境，控制变量 ③试管中液面上升至容积约1/5处；白磷燃烧消耗氧气生成固体，使瓶内气体减少，气体压强减小，小于外界大气压，又因为O2约占空气总体积的1/5，所以大气压将水槽中的水压入试管（1/5处）

    （2）①17.7% ②94.9%

    25．（8分）（每空1分）(1) H2O(2) B、C；(3)铜片表面有气泡放出，锥形瓶中有红棕色气体；(4)两面性(其它合理答案均给分) (5) 方案二 产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少,对环境污染较小。（每种原因1分）

    26．（6分）（每空1分）（1）BaCl2  Na2CO3  BaCO3  BaSO4 （2）NaCl  Na2SO4  HCl （3）多

    六、（本大题共2题   共10分）

    27．（5分）

    （1）（1分）1.8      （2）（1分）950

    （3）设该生理盐水的溶质质量为x   

    NaCl  +  AgNO3 ==  AgCl ↓+  NaNO3 

    58.5                143.5

    x                 1.435g            

    58.5 :143.5 = x : 1.435g     

    x = 5.85g           （1分）

    生理盐水的溶质质量分数=5.85g÷65g×100%=0.9%         （1分）

             故此生理盐水的氯化钠含量合格            （1分）

        答：通过计算判断这瓶生理盐水的氯化钠含量合格

    28．（5分）

    解：二氧化碳的质量=25g+116.8g-133g=8.8g        （1分）

    设反应的碳酸钙质量为x，生成的氯化钙质量为y。

    CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

    100           111        44

    x              y        8.8g

    100:x =44:8.8g      

          111:y=44:8.8g      

    x=20g         （1分）

    y=22.2g        （1分）

    碳酸钙的质量分数=20g÷25g×100%=80%         （1分）

    6ec8aac122bd4f6e

     

    氯化钙溶液的溶质质量分数=

                                           

                                                                        （1分）

    答：略。


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