【知能达标训练】

1．A(本题主要考查学生分析问题的能力，尤其是透过现象看本质的能力。1953- 1956年我国进行的社会主义改造，其核心是变革生产资料的所有制形式，即变生产资料私有制为生产资料公有制。而所有制的变革属生产关系的变革。故A项为正确答案。答案：A)

2．D(本题主要考查学生分析和认识问题的能力。随着社会主义改造的完成，我国国内的阶级关系也发生了根本变化，特别是无产阶级的矛盾基本上解决了，人民内部矛盾开始成为中国社会的主要矛盾。正是在这样的历史背景下，为了便于团结一切可以团结的力量建设社会主义，毛泽东提出了要正确处理人民内部矛盾的主张。所以D项为正确答案。答案：D。)

3．A

4．A(本题为组合式选择题，主要考查学生准确把握历史事实的能力。因为从备选项来看，四个选项都是三个一组，所以说明题目给出的四个原因中其中有一项是错误的，只要找到它，此题的正确答案就容易确定。而分析四个原因，可以看到③是发动“文革”的主观原因，可以排除。答案：A。)

5．C  6．D

7．B(本题主要考查学生对我国经济体制改革内涵的理解。十一届三中全会后我国进行的经济体制的改革，是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力，所以它并没有变革生产资料所有制形式。答案：B。)

8．A  9．A

10．B(本题为组合式选择题，主要考查学生评述历史事件的能力。 1956年我国社会主义改造完成后，民族党派已成为社会主义劳动者的政党；而且新中国成立后，我国实行的是中国共产党领导下的同各民族党派实行多党合作、民主协商的政治制度。故①④不正确，可以排除掉。答案：B。)

11．C  12．D

13．(1)1953年党中央制定了过渡时期总路线和“一五”计划，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。原因是在国民经济得到恢复后，全国人民要求迅速把我国建设成为社会主义工业国。到1956年底我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成，工农业生产迅速发展。

(2)1956年中共八大提出了团结一切可以团结的力量，为建设一个伟大的社会主义中国而奋斗的总任务，在经济建设上坚持既反保守，又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针，这是在正确分析国内形势和主要矛盾化了的前提下提出的。由于反右派斗争扩大化和大跃进、人民公社化运动，“八大”的正确政策没有得到实施。

(3)1960年党中央制定了“调整、巩固、充实、提高”的方针，对国民经济进行了全面调整。这是由于大跃进、反右倾斗争的错误，加上自然灾害等因素，国民经济发生严重困难。从1962年起，国民经济逐步恢复发展。

(4)1978年党的十一届三中全会作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，对内改革、对外开放。这是在总结“文革”时期以阶级斗争为纲造成重大挫折的教训的基础上提出来的。通过改革开放，国民经济取得了举世瞩目的成就。

(5)为了进一步解放发展生产力，党的十四大、十五大又先后提出了建立社会主义市场经济体制和公有制可以有多种经济形式，我国社会主义经济建设进入了一个新的发展时期。

认识：坚持中国共产党的领导，坚持社会主义方向，坚持实事求是的思想路线，以经济建设为中心，逐步调整生产关系中不利于生产力发展的某些环节，才能有利于社会文明与发展。

【综合能力训练】

1．表现：社会经济结构由多种经济形式并存到社会主义公有制经济成为惟一经济基础；社会阶级结构由多种成分并存到都成为社会主义劳动者，人民内部矛盾成为国家政治生活的主题；社会主要矛盾由社会主义与资本主义的矛盾转变为先进的社会制度与落后的生产力水平之间的矛盾；国家政治制度由初期的政治协商制度到人民代表大会制度。特色：经济上：经过赎买方式改造民族资本主义经济，实现和平过渡；政治上：实行中共领导下的多党合作制，民主协商，与民主党派“长期共存、互相监督”。

原因：半殖民地半封建社会中，民族资本主义是先进的经济成分，冲击了封建自然经济；民族资产阶级与中共一起为民主革命的胜利作出贡献；民族资产阶级愿意接受社会主义改造，成为社会主义劳动者。

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