0  9974  9982  9988  9992  9998  10000  10004  10010  10012  10018  10024  10028  10030  10034  10040  10042  10048  10052  10054  10058  10060  10064  10066  10068  10069  10070  10072  10073  10074  10076  10078  10082  10084  10088  10090  10094  10100  10102  10108  10112  10114  10118  10124  10130  10132  10138  10142  10144  10150  10154  10160  10168  447090 

31.关于有关遗传的问题(26分)

    (一)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:

组合序号

杂交组合

子代的表现型和植株数目

类型

紫色不抗虫

白色不抗虫

1

紫色不抗虫×白色抗虫a

210

208   

2

紫色不抗虫×白色抗虫b

O

280

(1)上述两对性状中,                          是显性性状。

(2)亲本中白色抗虫b的基因型分别是              

(3)第1组子代208株白色不抗虫的个体中,从理论上计算纯合体有        

(4)现有杂合的白色不抗虫品种,欲在最短时间内,获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种,最可选取的育种方法是            ,试简述其主要过程:                                                    

基因A        基因B       基因C

↓           ↓            ↓

酶A         酶B         酶C

↓           ↓            ↓

一(CH23一NH一C―NH2

 

NH

 

则一个谷氨酸其分子中C、H、O、N的原子个数分别为                       

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为CGU,可知谷氨酸的密码子为            

 (3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变?写出实验步骤和结论。

实验步骤:  配制基本培养基,分别作以下四种处理(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)后,培养突变菌株:

Ⅰ中不作任何处理

Ⅱ中加入                                         

Ⅲ中加入                            

Ⅳ中加入                               

观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论: ①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变;

                                                                     

物理答案

 

选择题

14

15

16

17

18

19

20

21

C

A

B

B

BD

B

B

BCD

试题详情

(1)1、2、3号锥形瓶相比较,相同的非生物因素有                            

(2)2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要是说明                是生态系统成分中不可缺少的。

(3)                 两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。

(4)据测定,3号中的生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2 ,而在光照充足的条件下,每小时释放出96mg的O2,则经过8小时光照可积累葡萄糖            mg。

(5)3号锥形瓶的金鱼最后也死亡,其主要原因是                        

(二)请继续设计实验探究阳光(能量)对生态系统的影响       

方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与    号锥形瓶作对照

第二步:                                                              

第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间

推测最可能的实验结果                                                                 

试题详情

取同样形状同样体积的锥形瓶三个分别标记为1、2、3号,1、2号加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻,用橡胶塞塞紧。然后放在阳光下。记录结果如下表所示。

瓶   号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(周)

3

11

25

 

 

 

 

试题详情

文本框:  生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位,为验证其重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下,进行了如下实验设计。

   (一)实验过程如图所示:

试题详情

30.探究不同因素对生态系统的影响:( 16分)

试题详情

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e 为原料按下列方式合成环    状化合物F和高分子化合物E和G。

(1) A→B的反应类型是_______________,(2分)

C→D的反应类型是_______________。(2分)

(2) G的结构简式是_______________,(2分)

E的结构简式是____________________。(2分)

(3) B→C的化学方程式是_______________________________________________。(3分)

(4) B→F的化学方程式是_________________________________________________。(3分)

(5) B物质的同分异构体中,与B所含官能团种类、数目都相同的同分异构体有______种(不包括B)。(2分)

 

试题详情

29.(共16分)已知具有碳碳双键结构的有机物可被弱碱性高锰酸钾溶液氧化成二元醇,如:

试题详情

    

   (一)气体发生器置于左侧,气体向右方流动,所用仪器依次连接序号为

                                                      .(2分)

   (二)能否选用(2)做为二氧化硫气体发生装置:     (填“能”或“否”)(1分);

理由是                                               .(2分)

   (三)实验室制取二氧化硫气体的离子反应方程式为:

                                                           .(3分)

   (四)收集二氧化硫气体时能否用(6):      (填“能”或“否”)(1分);

理由是                                                   .(2分)

   (五)尾气吸收装置能否用(9):     (填“能”或“否”)(1分);

理由是                                                       .(2分)

试题详情

       

试题详情

28.(共14分)实验室常用亚硫酸钠(粉末)与80%的浓硫酸反应来制取二氧化硫气体,请从下列仪器中选择装配适当的实验装置以制取、收集干燥的二氧化硫气体,并收集尾气:

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