（1）曲线ab上升的原因是________________；曲线cd上升的原因是___________。

（2）曲线在d点后趋于水平状态，说明                              ____________________ 。

A．向左移动                     B．向右移动

C．先向右再向左移动             D．先向左再向右移动

某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的实验装（一）、（二）。由漏斗向种子瓶内加入少量水（对应图（三）中的a点）后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图（三）所示。请据图分析回答：

6．下图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液。随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是

5．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下豌豆，并设计如下实验。在该实验中，你认为下列描述正确的是

花盆

阳光

温度

水分

A

向阳处

20 ℃

充足

B

暗室里

30 ℃

充足

A．两个花盆都应该放在暗室里   

B．两个花盆都应该放在向阳处

C．两个花盆浇的水不应该同样充足

D．两个花盆应放在同一温度环境中

4．下列有关果实和种子的叙述中，正确的是

A．苹果的食用部分由胚珠发育而成     

    B．花生的外壳由珠被发育而成

C．大豆的子叶由受精卵发育而成       

    D．西瓜籽的外壳由子房壁发育而成

3．几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是

A．根和茎的导管是连接贯通的

B．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

C．根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积

D．植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗

2．某同学家中的一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是

A．木质部输送给果实更多的水分

B．没有受伤的树皮的运输能力更强了

C．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实

D．木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育

1．冬季，农民利用大棚种植蔬菜、水果等新型农业生产技术，使经济效益明显提高。下列哪项技术不利于大棚蔬菜、水果的增产

A．夜间适当提高棚内温度            B．适当延长光照时间

C．适当增加棚内CO₂含量                  D．合理密植，适时浇灌

19．实验探究（11分）

Ⅰ.探究：光对鼠妇生活的影响

Ⅱ 提出问题：_______________________________________。

Ⅲ 作出假设：_______________________________________________________。

Ⅳ 制定计划：⑴本实验中的变量是_______________。在设计实验时，给鼠妇提供了_____________和_____________两种环境，观察鼠妇对环境的选择。

⑵若有10只鼠妇，每分钟统计一次两处的鼠妇数目，统计10次，计算各小组10次统计数目的________________，目的是为了_______________________。

⑶实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？_______________________

⑷除了光照外，实验中对鼠妇有影响的因素有哪些？（写两个）_________

⑸实验过程中，你如何保证实验结果的不同只能是你确定的变量引起？

__________________________________________________________

Ⅴ 得出结论:_____________________________________________________。

50.00

请分析表中信息，并回答问题：

（1）这个生态系统的成分中，生物A属于_______。

（2）生物体内甲基汞含量的积累是通过_________这条途径实现的。

（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：_________________________（用字母和箭头表示）

（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，_________________________，其原因是_________________________________。

（5）写出四种生物最简单的能量流动过程____________________________。

（6）通过上述实例可以看出，_______是一个统一的整体，是地球上最大的_______，是所有生物的共同家园。