6．从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，细胞中的染色体的数量变化是

A．2N→2N→2N        B．N→N→N            C．N→2N→N          D．2N→N→2N

5．关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是

A．体内受精、卵生、变态发育                   B．体外受精、卵生、非变态发育

C．体外受精、胎生、变态发育                   D．体外受精、卵生、变态发育

4．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是

A．位于常染色体上                                     B．位于Y染色体上

C．位于X染色体上                                         D．位于性染色体上

3．农业科学家利用放射性元素处理作物品种，往往能选择出对人类更有益的作物新品种，从根本上讲是由于放射性元素发出的射线能

A．使作物性状发生改变                              B．使作物生活习性发生改变

C．使作物的生活环境发生改变                   D．使作物的遗传物质发生改变

2．我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段

A．蛹                       B．幼虫                   C．卵                       D．成虫

1．马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每块小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯。这种生殖方式是

A．种子繁殖              B．孢子繁殖            C．有性生殖            D．无性生殖

（1）图中A为_________，A来源于____________________________________。

（2）酸雨对生物有极大的危害，其中的有害成分是图中的_________，它呈气体状态，可随大气流动而漂移，因此，酸雨_________（填“是”、“不是”或“不一定是”）本地区的有害排放物造成的。

（3）图中B的pH比正常雨水的pH_________。

下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验过程。

（1）取两个玻璃缸分别贴上A、B

（2）在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自来水

（3）在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料

（4）在A、B缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只

（5）在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加

（6）保持A、B两缸水温22―25度

（7）每天记录蝌蚪生长发育的情况

请回答：

（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请指出，并补充完善：

a___________________________             b___________________________

（2）第（5）步中，为什么在A缸加入少量甲状腺制剂，而B缸不加呢？

（3）如果实验能按你修改后的方案进行，预计的结果是怎样的？

（4）你做出的结果说明甲状腺激素的生理作用是___________________________。

6．下图是酸雨的形成过程。据图回答：

（1）①是_________，它的表层叫做_________，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为_________。

（2）②是_________，它的主要功能是____________________________________。

（3）③是_________，它有一些调节___________________________的中枢。

5．人们都说脑是身体的“司令部”。你了解脑的基本情况吗？请根据下图回答问题：