22.一个不会游泳的人失足掉进了一个水塘，他非常害怕，天那，我没救了，我必死无疑了！他狂蹬乱扒一阵后就不动了。后来人们发现，如果他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们

①不自信的人，总是对自己抱怀疑态度，在犹豫中失去机会，留下遗憾  ②每一个人都具有相当大的潜能  ③自信的人在困难、挫折面前能冷静、沉着应对，从而转危为安  ④只有相信自己“能行”的时候，才能真正“能行”

A．①②③       B．①③④     C．①②④         D．②③④ 

A．①②       B．③④       C．②④          D．①③
21.在升入初中的第一次测试中，李明的数学成绩不及格，许多同学取笑他笨，但他不服气，心想：我一定会考好的。从此，他总结经验教训，勤学好问，终于在期中考试中获得好成绩，得到了同学们的称赞。这一事例告诉我们

①赢得他人的尊重要靠自身的努力   ②有了强烈的自尊心和自信心就一定能成功 ③只有自尊才能赢得别人的尊重  ④要战胜自我、超越自我，做自强的人

A．①②③       B．②③④      C．①②④         D．①③④

20.在一次思想品德开卷测试中，同学们正在认真的翻阅有关书籍，这时小李的圆珠笔坏了，便找邻桌同学借，监考老师误认为两人在作弊，便点名批评了他们。你认为他们应该

①认为老师冤枉了他们，故意让他们在同学面前丢人  ②考试结束后，以平和的态度向老师解释清楚  ③当场理直气壮地顶撞老师，进行申辩  ④冷静思考，认真分析自己的行为是否违反考场规则

19.2007年5月26日，济南市“2007年全民终身学习宣传周”正式启动。该活动旨在进一步宣传终身教育思想，引导市民树立终身学习的理念。这是因为

  ①学习可以提高品德修养 、增长才干  ②通过学习能够适应社会发展的需要  ③通过学习可以认识更多的有钱、有权利的人  ④如果不继续学习，不及时更新自己的知识结构，将会成为新的“文盲”

A．①②③       B．①③④      C．①②④          D．②③④

18.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“我们应乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。”这些话告诫我们

 A．乐交诤友       B．慎重择友    C．不交损友        D．善于交际

A．①②③       B．①③④      C．①②④          D．②③④
17.小王与张勇是一对好朋友。有一天，小王在班内给张勇起了个绰号并当众喊出，谁知张勇听了火冒三丈，上前揪住小王就要动手，幸亏同学们及时劝阻。从此张勇不再理小王了。小王很不理解,作为好朋友，取个绰号不正说明关系好吗？对此，你认为下列说法正确的是

①朋友之间应该互相尊重、宽容  ②起个绰号没有恶意，作为好朋友不应该小题大做  ③只有尊重他人才能获得真挚的友情  ④对朋友的过错应采取适当的方式提出来

A．①②③       B．②③④      C．①②④          D．①③④

16.初中生张玲升入七年级后，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来，在家里有什么心里话也不愿对父母讲；在学校，上课不愿意举手回答问题，班内有什么活动也很少参加。对此，下列认识正确的有

①进入青春期后，所有同学都会产生闭锁心理  ②这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应  ③这种心理任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往 ④她应该以积极的态度主动与他人沟通、交往

15．“要想了解自己，最好问问别人。只有在人群中间，才能认识自己。”这句话告诉我们

①通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己　②在与他人的接触、交流和比较中认识自己是认识自己的重要途径　③从他人对自己的态度和评价中认识自己是认识自己的有效途径　④自己是不能认识自己的，只有他人对自己的评价才是最准确的

   A．①②       B．③④      C．①②④          D．②③　

14．法国著名生物学家贝尔纳曾深有感触地说“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明　

A．方法的好坏是成功的关键　　    B．学习方法因人而异，因学科而异　

C．要学会掌握科学的学习方法　　　D．只要掌握了好的学习方法，就能获得成功

A．学习是丰富知识、增长才干的主要途径        

B．要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

C．教育能为一生的幸福奠定良好的基础  

D．必须转变学习方式，学会学习