17．称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。李丽的事迹告诉了我们

16．四川地震后，灾区的不少中学生出现严重心理问题，急需心理援助。假如要你去进行心理援助的话，你应该选取下列__________内容去疏导他们的心理。

①困难和挫折无处不有，我们要勇敢面对       ②过去的生活是美好的，我们要留恋

③坚强的意志可以帮助人在困境中超常发挥    ④做一个自信的人，满怀信心的生活下去

A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

①自立自强                ②孝敬父母                ③勇担责任                ④团结友爱

A．①③④                B．①②③                C．①②④                D．②③④

15．全国道德模范张晓4岁丧父，母亲重病卧床。他自小担起家庭的重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了从小学到高中的全部学业，用自己14年的行动践行着中华美德。张晓身上值得我们学习的美德是

14．“不抛弃，不放弃”是电视剧《士兵突击》主人公许三多的生活信念。许三多作为新时期解放军的一个感人形象，成为汶川地震中一些被困灾民呼唤的对象。四川省广元市木鱼镇的五位女同学被压在了天花板底下，他们呼唤着“许班长”的名字，努力坚持，互相鼓励，终于等来了解放军并得以生还。这说明

①在困难面前，“不抛弃，不放弃”是自强精神的具体表现

②挫折会使人失去生活的信心

③只有求助于他人，才能战胜困难

④坚强意志是战胜困难，获得成功的必要条件

A．①②③④            B．①③                   C．①④                      D．②③

13．这节课是刘老师的数学课，孟晓觉得老师讲错了两处知识点。于是他猛地站了起来说：“老师，你又讲错了。”并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是

①孟晓的做法完全正确，应该给老师指出错误

②孟晓应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现

③孟晓的行为是对老师没有礼貌的表现

④孟晓的做法很容易伤害师生之间的感情

A．①②③                B．①②④                C．②③④                D．①③④

12．年仅14岁的祝迎是湖北省最年轻的奥运火炬手，她年少有志、身残志坚，无论在家里、在学校、还是在训练场上，都能听到她爽朗的笑声。她活泼乐观的性格在很大程度上得益于她善于与人交往。这说明交往可以使人

①实现心灵的沟通                                          ②摆脱孤寂、保持心情愉快

③找到感情的寄托                                         ④获得更多的个人荣誉

A．①②③④            B．①③④                C．①②③                D．①②④

11．一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低着头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。”上述材料共同说明的人生道理是

A．不同国家和民族的文化是可以融为一体的

B．要用发展的眼光看待自己

C．人生难免有挫折，关键是要战胜困难

D．人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功

10．“知识改变命运，教育成就未来。”对这个宣传标语的正确理解是

①教育是通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提

②教育通过开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础

③教育能为人们未来的幸福生活奠基

④教育是一个民族最根本的事业

A．①②④                B．①②③④            C．②③④                D．①②③

9．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们

A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B．学习是一种苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程

C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大