6.生活中正义情感和行为随处可见下列行为中属于正义行为的是
A.同学生活困难时,伸出援助之手 B.拾到物品,据为己有
C.买到假冒伪劣商品时,伸出援助之手 D.同学与人闹矛盾,为同学大打出手
5.假如你能够升学,一定要注意填好升学志愿,选择适合自己的学校。填报升学志愿值得我们考虑的因素有
①个人学习基础、兴趣爱好、理想与追求
②家长意见 ③招生信息 ④第一志愿的选择
A.①③④ B. ①②③ C.①②③④ D.②③④
4.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是
A.对子女的期望融化在日常细微的言传身教中
B.百依百顺,自由放纵
C.骄纵溺爱,有求必应
D.管教无方,粗暴生硬
3.“未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记”是《中学生日常行为规范》(修订) 的要求
A.自尊自爱,注重仪表 B.诚实守信,礼貌待人
C.严于律己,遵守公德 D.遵规守纪,勤奋学习
1.中国共产党第十七届三中全会,于
A.金融改革 B.土地改革 C.农村改革 D.体制改革
17. (8分)林华是某校八年级学生。进入下学期,他发现班里辍学的同学多起来。这到底是为什么呢?林华决定和同学们一起开展一次社会调查活动。
(1)首先,林华想调查学生辍学的原因。请你为他提供一种适宜的调查方法。(2分)
(2)接下来,林华决定去做辍学学生的劝返工作,使他们重返校园,完成义务教育。请你帮他做一下准备工作。要想劝辍学学生重返校园,林华应该用哪部法律最有说服力?(2分)其法律依据是什么?(2分)
(3)林华和同学们的调查劝返工作取得了很大的成效,一些辍学的同学重新背起书包,回到了校园。面对这种情景,林华想再组织一次新义务教育法的宣传活动。请你帮他设计一种适宜的宣传方式。(2分)
16.(7分)材料一:
材料二:北京奥运会为国际奥林匹克运动注入了鲜明的中国特色,使奥林匹克精神融入了浓厚的中华民族风格;同时奥林匹克精神也赋予了中华民族精神新的活力和内涵,成为鼓舞中华民族阔步前行的精神财富。
(1)结合材料一,说说你在开幕式文艺表演中看到的“中国元素”有哪些?(2分)
(2)结合材料二,请你谈谈举办北京奥运会对弘扬和培育民族精神的重要作用。(3分)
(3)作为中学生,在实际生活中你将怎样弘扬和培育中华民族精神?(2分)
14.(8分)小林经常偷看同学小明的日记,并将其内容在同学中公开。小明知道后,认为这是不尊重自己的侵权行为,非常气愤,于是就在大庭广众之下讽刺、挖苦、谩骂小林。
运用有关法律知识,对他们的言行进行简要评价。(8分)
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