19．某高速公路边的交通警示牌有如图17a所示的标记，其意义是指车辆的瞬时速度不得超过90 km/ h。若车辆驾驶员看到前车刹车后也相应刹车，反应时间也恒定为1 s，假设车辆刹车的加速度相同，安全距离是两车不相碰所必须保持的距离的2倍，则车辆行驶在这条公路上的安全距离为多大？

甲同学这样解答：车速v₀＝＝25m/s，末速v_t＝0。

作v-t图求解（如图17b）。从图中可得两车所要保持的距离就是平行四边形abdc的面积，其面积恰等于矩形Oace的面积，即： S_abdc＝25×1＝25m，所以安全距离为50m。

而乙同学认为甲同学的分析不够全面，只分析了一种情况，乙同学认为安全距离应该大于50m。

   （2）某同学利用如图15所示的实验装置研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况，得到如图16所示的纸带（A、B、C、D、E均为相邻的打点），测出A、C间的距离为14．77cm，点C、E间的距离为16．33cm。已知当地重力加速度为9．8m/s²，重锤质量为m=1．0kg，设重锤所受阻力大小不变。在从A下落到E的过程中，阻力大小为     ________N。

E．更换纸带，重复几次，选用点迹清晰且第1、2两点间的距离约为2mm的纸带；

F．依据纸带求出重力加速度；

G．根据公式v=gt求出速度；

H．比较mgh与mv²/2的大小，验证机械能是否守恒。

   （1）某组同学利用mgh=mv²/2验证机械能守恒定律，下列操作步骤错误及不必要的是

A．用天平称出物体的质量；

B．把打点计时器固定在铁架台上，并用导线将打点计时器接在交流电源上；

C．将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提着纸带，让重物尽量靠近打点计时器；

D．先接通电源，再松开纸带；

18．采用如图15所示的装置验证机械能守恒定律

           A．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且小车质量较大

             B．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且砂和小桶的质量较大

C．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且砂和小桶的质量较大

D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大

17．在“探究加速度与力、质量关系”的实验中：

   （1）某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见，你认为正确的

A．实验中一定要测出加速度的具体数值 

B．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了

C．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F²为横坐标

D．不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时，所要测量的物理量都是3个

   （2）在用纸带、倾斜的木板、小车与沙桶探究的实验中，小车的合力与小盘和砝码重力相等的前提是                                         。  

    （3）在该实验中，用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图14所示的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是

16．图13的游标卡尺的示数为（a）_____________cm，（b）__________cm。