23.(15分)如图所示,质量为m=
(1)运动员从B点飞出时的速度大小;
(2)运动员从A滑到B的过程中克服摩擦阻力所做的功。
(6)(3分)实验测得,OA=
= (计算结果保留两位有效数字)
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(1)(3分)除了图中器材外,实验室还备有下列器材,完成本实验还需要用到的器材有: ( )
A.秒表 B.天平
C.毫米刻度尺 D.打点计时器(及电源和纸带)
E.圆规 F.弹簧测力计 G.游标卡尺
(2)(3分)本实验必须测量的物理量有以下哪些: ( )
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量分别为ma、mb
C.小球a、b的半径r
D.小球a、b在离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(3)(3分)小球a、b的质量应该满足关系: 。
(4)(3分)a球从斜槽轨道某固定点单独下滑时在地面上落点的平均位置为: (填 A点、B点、C点)
(5)(3分)按照本实验方法,验证动量守恒定律的表达式是: 。
22.(共18分)某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律实验。先让a球从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。最终A、B、C确定为三个落点的平均位置。
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A.F1、F2大小相等
B.A、B受摩擦力大小相等
C.F1、F2对A、B做功之比为1:2
D.全过程中摩擦力对A、B做功之比为1:2
第Ⅱ卷 (共174分)
21.质量为m的A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止,其中V―t图象如图所示,下列说法正确的是 ( )
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A.摩擦力做功的大小可能不变 B.摩擦力做功的大小可能减小
C.重力做功相同 D.重力做功的平均功率可能相同
20.如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端由静止开始匀加速下滑到底端。如果让传送带沿图中虚线箭头所示方向匀速转动,同样的木块从顶端由静止开始下滑,与传送带保持静止时相比,木块滑到最底端的过程中 ( )
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A.总动量不断增大 B.总动能不断增大
C.总机械能不断增大 D.m1和m2的速率总是相同
19.如图,甲、乙两小车的质量分别为m1和m2,且m1>m2,用轻弹簧将两小车连接,静止在光滑水平面上。现同时对甲、乙两小车施加等大、反向的水平恒力F1和F2,两车同时 开始运动,直到弹簧被拉到最长(仍在弹性限度内)的过程中,对整个系统 ( )
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