0  141474  141482  141488  141492  141498  141500  141504  141510  141512  141518  141524  141528  141530  141534  141540  141542  141548  141552  141554  141558  141560  141564  141566  141568  141569  141570  141572  141573  141574  141576  141578  141582  141584  141588  141590  141594  141600  141602  141608  141612  141614  141618  141624  141630  141632  141638  141642  141644  141650  141654  141660  141668  447090 

4.下列实验操作或装置正确的是

           

A.点燃酒精灯  B.检验气密性   C.稀释浓硫酸    D.收集氢气

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3.我省的祁门红茶是“世界四大红茶”之一,由于香叶醇(C10H18O)的含量高于普通茶叶的几十倍,因而具有独特的玫瑰花香。下列关于香叶醇的说法错误的是

  A.由C、H、O三种元素组成    B.闻到玫瑰花香说明分子在不断运动

  C.属于有机化合物        D.组成元素中,氢元素的质量分数最大

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2.下列各组食品中蛋白质含量最丰富的是

A.黄瓜、西红柿     B.鸡蛋、牛肉       C.米饭、大馍   D.苹果、梨子

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1.材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的

          

A.石器      B.青铜器     C.铁器     D.高分子材料

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17.(5分)肥田粉是常用的氮肥,图为某品牌肥田粉的部分标签,为了计算该品牌肥田粉的纯度(硫酸铵的质量分数),小玉和小昊采用了两种不同的方法。

×××牌肥四份
有效成分:硫酸铵(NH4)2SO4
含氮量:20.0%
生产日期:2009年3月12日

小玉根据标签所示的含氮量直接进行理论计算,过程如下:

解:硫酸铵中氮元素的质量分数:

×100%

=×100%

=21.2%

设样品中硫酸铵的纯度为x

 100%:21.2%­=x:20.0%

x==94.3%

答:样品中硫酸铵的庸量分数为94.3%

小昊通过实验测得有关数据,然后进行计算,过程如下:

称取7.5g样品与足量的氢氧化钙固体混合加热,直到不再产生气体为止,得到纯净、干燥的氨气1.7g。该反应的化学方程式为:

Ca(OH)2+(NH4)2SO4CaSO4+2NH3 +2H2O

(请你在下面帮助小昊吴完成计算)

(1)小昊依据实验数据得出的计算结果和小玉的理论计算结果不相同,原因可能是__________________________________________________

(2)根据小昊实验的反应原理分析,施用肥田粉时应注意______________________

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16.(6分)通过学习氧气的性质,知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质。但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,他们做了以下工作:

[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么?

[查阅资料]通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物质
MgO
MgCl2
  Mg3N2
 Mg(NO3)2
  MgCO3
 Mg(OH)2
颜色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色

某同学推断产物中一定不存在氯化镁,你认为他的理由是_____________;

[提出猜想]分析以上资料,同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的_________(填写化学式)反应生成的;

[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想,你的方案是__________________

[实验结论]根据实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式: _____________、____________

[反思与评价]通过上述探究,你对燃烧的新认识是____________

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15.(4分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。

根据上图回答以下问题:

(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是_____________;

(2)图乙所示的操作可能造成的后果是_____________________________;

(3)利用装置丙能进行的实验是_________________(填写序号);

A.用双氧水和二氧化锰制取氧气 

B.用锌和稀硫酸制取氢气

C.用氯酸钾制取氧气

(4)图丙的气体发生装置还存在一定的不足,要使装置更加完善,可选用图丁中的________(填写仪器序号)与之重新组合。

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14.(5分)某学习小组将"从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸气:写出图装置A中发生反应的化学方程式________;

(2)除去氧气:他们分别收集一瓶(1)中得到的气体,用图装置进行实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为选用“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是________

(3)分析误差:此法得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差,请你分析产生误差的可能原因________________

(4)利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离,是分离物质的基本思路。例如:在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们沸点的不同。请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法______________________

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13.(4分)下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

清洁剂名称
   洁厕灵
   活性彩漂
   漂白精
功   能
清除马桶内的污垢
漂洗衣物,使色彩更亮丽
快速漂除衣物污渍
有效成分
   HCl
   H2O2
NaClO(次氯酸钠)

据表回答下列问题:

(1)纯碱也是家庭中常用的去污清洁剂,“洁厕灵”能否与纯碱混用?____________

(2)在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中,加入少量二氧化锰,观察到的现象是__________,其反应的化学方程式为___________

(3)“洁厕灵”与‘‘漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O,则X的化学式是___________

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12.(3分)A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,它们分别是铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种。请回答下列问题:

(1)某同学想写出这四种物质两两间发生反应的化学方程式,你认为他最多能写出___________个。

 (2)如果A和B能反应生成蓝色沉淀,则该反应的化学方程式是________,C和D反应的基本反应类型为__________反应。

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