4．你从中得到什么启示?(1.5分)

3．这两次转折分别是怎样的转折?(2分)

2．这两次转折分别是吸收、学习什么文化而出现的?(2分)

在日本历史上，有过两次重大转折，从而导致了日本社会性质的变化。

请回答：

1.两次转折分别是什么事件?(2分)

2．读下图，请回答：(共7分)

　 (1)下图人物是谁?他是哪国人?(2分)

(2)你能说出“他”在电器发明领域所取得的重大成就吗?(1分)

(3)你从这位科学家身上学到了什么?(1分)

(4)1870年以后的第二次工业革命主要表现在哪几个领域?(3分)

18．下图人物在物理学上最重要的贡献是

　　 A．提出物理学的“相对论”　　 　　　　 B．提出生物进化学说

　　 C．发现电磁感应原理　　　　　 　 D．提出了运动三大定律和万有引力定律

二 读图说史：(12.5分)　

14．马克思主义诞生的标志是

　　 A．俄国十月革命的胜利　　 　　　　　　 B．共产主义者同盟的建立

　　 C．《权利法案》的发表　　 　　　　　 D．《共产党宣言》的发表

l5．春节期间，小明同学度过了一个愉快的假期，下面是他一天中做的事情，其中与第二次工业革命中的发明无关的是

　　 A．打电话给老师拜年　　 　　　　　　　 B．参观了蒸汽机车

　　 C ．在电灯下与家人共进晚餐　　 D．到博物馆看到有轨电车

l6．一战前，意大利加人了同盟国，一战爆后发，意大利又加人协约国作战，反映出的实

　　 质问题是

　　 A．意大利背信弃义　　 　　　　　　　　　 B．协约国方面具有一定的正义性

　　 C．同盟国内部矛盾尖锐　　 　　　　　　 D．列强之间的关系以自身利益为转移

l7．下列关于三国同盟和三国协约的表述，不正确的是

　　 A．由于帝国主义政治、经济发展不平衡加剧而形成

　　 B．都是帝国主义军事集团

　　 C．分别以德国和美国为首

　　 D．两大军事集团都展开了疯狂的扩军备战