3．在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米的国家是

A．英国　　 　　　　　　　 B．法国　　 　　　　　　　　 C．俄国　　 　　　　　　　 D．德国

2．有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明造成了不可估量的损失。下列各项最能说明这一点的是

A．外国列强割占了中国的大片领土

B．强迫清政府签订了一系列不平等条约

C．列强获取大量赔款

D．英法联军攻占北京，洗劫烧毁圆明园

1．初二一班王鹏说：鸦片战争后，清政府“陪了夫人，又折兵”，还搭上了许多银子，最主要的是让人家割走了中国近代第一块地。这块地是

A．香港　　 　　　　　　　 B．澳门　　 　　　　　　　　 C．台湾　　 　　　　　　　 D．香港岛

24．九年级2班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(9分)

★步骤一：走进三次科技革命

(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(1分)

(2)第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化？(1分)

(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？(1分)

★步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系

(4)19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？(1分)

(5)第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？(1分)

(6)近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。(2分)

(7)新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。(1分)

★步骤三：反思三次科技革命对中国的影响 (8)三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？(1分)

材料一 步辇图　　　　　　　　　　　　　　 材料二 五世达赖觐见顺治皇帝

材料三 人民解放军进入拉萨　　　　　　　 材料四　 省级民族自治区成立时间表

材料五 “……那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆。从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----《天路》 　　 (1)材料一是描绘唐太宗接见吐蕃求婚使节的情景。写出唐朝为促进汉藏两族关系的发展作出重大贡献的两位历史人物。(1分)

(2)结合材料二说说清初为加强对西藏的管理，采取了哪些措施？(2分)

(3)材料三反映了什么历史事实？(1分)

(4)从材料四可以看出，新中国解决民族问题的基本政策是什么？(1分)

(5)材料五中的“天路”是指青藏铁路，这条铁路的通车对西藏经济的发展有何作用？(1分)

22．今年是改革开放30周年，请同学们一起来探究古今中外的改革。(6分)

(1)秦始皇统一六国，主要得益于什么改革？(1分)

(2)我国作出改革开放的重大战略决策是在哪次会议上？(1分)

(3)“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这句话反映了当时我国农村实行了什么改革？(1分)

(4)计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。

--邓小平“南巡讲话”

想一想，我国的经济体制改革与苏俄的新经济政策都强调采取什么经济手段？(1分)

(5)赫鲁晓夫改革取得了一定的成效，但没有成功，其主要原因是什么？(1分)

(6)综合以上材料，谈谈改革对你的启示。(1分)

20．从下图海报中，我们能够获取的历史信息是

A．以美国为首的“北约”企图称霸世界

B．协约国集团将很快赢得“一战”胜利

C．盟国的团结是战胜法西斯势力的保证

D．“华沙”组织要求团结一致对抗美国

19．下列关于欧盟的表述，不正确的是

A．1993年欧盟成立

B．欧盟的成立有利于欧洲经济的发展

C．欧盟是美国主导下的经济政治集团

D．1999年欧元正式启用

18．他一生有2000多项发明，被称为“发明大王”，他是

　 A．牛顿　　　　　　　　　　 B．达尔文　　　　　　　　　 C．爱因斯坦　　　　 D．爱迪生

17．请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点

A．都是对农民的掠夺　　　　　　　　　　　　　　 B．都是自上而下的改革

C．都促进了资本主义的发展　　　　　　　　　 D．都确立了君主立宪制