7．同学们在学完隋唐历史后，进行了一次主题演讲活动，你认为最能概括隋唐历史全过程的主体应该是

A．动荡与变革　　　　　　 B．分裂与融合　 　　　 C．繁荣与开放　 　　　 D．交往与冲突

6．各国称中国人为“唐人”，这源于

A．中国人是唐朝人的后代　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．唐朝在世界上享有较高的声望

C．唐朝时中国才开始对外交往　　　　　　　　　　　 D．中国人具有很高的制糖技术

5．鉴真和玄奘最重要的贡献是

A．研究佛经

B．促进了中外经济文化交流

C．把外国的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国

D．翻译大量的佛教经典

4．唐朝劳动人民创制和改进的新农具有

①水排　　　　　　 ②耧车　　　　　　 ③筒车　　　　　　 ④曲辕犁

A．①②　　　　 　　 B．②③　　　　 　　 C．③④　 　 　　　　　 D．①④

3．一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是

A．购买精美的唐三彩　　　　　　　 　　　　 B．乘坐有指南针的外国商船去南阳

C．经常听到人们咏诵李白的诗　　　　 　　　　 D．到都城长安旅游

2．小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是

A．任用魏征等贤臣　　　　 　　　　　　　　　　　　　 B．重视人才的培养

C．轻徭薄赋，减轻农民负担　 　　　　　　　　　　 D．创立科举制度

1．在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。该皇帝是

A．秦始皇　　　　　　　　　 B．孝文帝　　　　　　　　　 C．隋文帝　　　　　　　　　 D．隋炀帝

21．中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，所以党始终把发展社会生产力放在第一位。请你结合中共八大、十一届三中全会和中共十三大的相关史实，指出党和政府为发展社会生产力作出了哪些努力。(9分)

20．农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“三农”问题。温家宝在回答记者提问时说解决“三农”问题，仍然是政府全部工作的重中之重。

(1)请用史实说明，建国以来我们党的第一代和第二代领导集体，在解决农业、农村、农民问题上，对农村生产关系进行过哪几次调整或变革？结果如何？(10分)

(2)从此，你可以得到哪些启示？(2分)

19．下面是一组图片资料，如果你要搞一次以“新中国外交足迹”为主题的研究性学习活动，你将如何处理以下问题？

材料一：

材料二：

(1)按时间先后重新排列材料一中的这组图片。(填入图片的英文代号)(4分)

　__________→__________→__________→__________

(2)“我们的朋友遍及五大洲”。从1949年新中国成立，特别是改革开放以来，越来越多的国家与中国建立外交关系，这说明了什么？(2分)

(3)材料二反映了新时期中国对外交往发生了什么新变化？(2分)

(4)2001年亚太经合组织会议的主题是什么？(2分)