2.C基因的表达具有选择性,该细胞为能产生单克隆抗体A的杂交瘤细胞,则胰岛素基因不表达,A抗体基因表达。而能量是每个细胞进行生命活动所必需的。所以ATP合成酶基因也表达。
1.D递质的释放需要能量,是一个耗能的过程,需要消耗细胞产生的ATP。递质由突触前膜释放,通过突触间隙,作用到突触后膜上,作用一完成,马上被解体,不会进入后一个神经元内。递质有兴奋性递质和抑制性递质,所以,在兴奋的传递过程中,后一个神经元可能兴奋也可能抑制。
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答案
2009年高考《考试大纲》调研卷(二)
【考纲梳理和考向预测】
与2008年相比,2009年高考理科综合《考试大纲》基本没有变化,命题将会保持试题题型的连续性和试题难度的稳定性。试题将继续注重对基础知识的全面考查,同时又强调考查考生的思维能力、获取信息能力、灵活运用知识解决实际问题的能力,加强对学科方向、学习方法和探究能力的考查。选择题重在考查考生对基本概念的理解和基本知识的掌握,非选择题重在考查考生综合运用知识的能力。物理将会突出对学科内综合能力的考查,化学将会强调化学基本原理和理论在生活中的应用,突出考查解决实际f-1题的能力。生物将会强化图示信息与生物学原理的有机结合,考查考生信息收集、处理的能力。
【测试评价与备考策略】
本套试卷题目新颖,原创新题多,难度不大,注重基础知识、基本技能的考查,同时又兼顾考生创新能力、理论联系实际能力、建模能力、逻辑推理能力等基本能力的考查。测试反映的问题主要是:因题目比较新颖,不是常见的老面孔,单靠机械记忆、题海战术的学生有一些不适应。例如22题是电学实验在课本实验的基础上的创新题,有些学生不理解实验原理,单靠机械记忆,是比较被动的。下一步的复习建议:复习中,在关注传统的、经典的题目的同时,多见识一些新颖灵活的题目,有助于在高考中处于主动地位。
31.(26分)科学家应用基因工程技术培育了一种抗虫杨树(假设为纯合子),它的叶能产生毒蛋白,杀死害虫,目前正在大面积推广种植,科学家还研究了抗虫杨树和非抗虫杨树的遗传物质,发现抗虫杨树为显性(其基因用B表示)
(1)采用基因工程技术改良植物时,目的基因与作为________的质粒组装成为重组DNA分子,该过程中连接的产物至少有______种环状DNA分子,它们分别是目的基因片段自连的、。因而为便于筛选获得目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有_________。将筛选出的带有目的基因的体细胞用___________技术才能获得具有目的基因的植株。
(2)若该毒蛋白由65个氨基酸缩合成3条肽链,在合成此毒蛋白时,参与翻译的转移RNA最多有_____________________种。
(3)将该转基因抗虫杨树的花粉传到非抗虫杨树的雌蕊柱头上,则胚的基因型为__________,胚乳的基因型为_______________________________。
(4)影响杨树吸收和运输矿质元素的主要生理过程分别是____________和_________
(5)G是重要的工业原料,用化学方程式表示G的一种重要的工业用途:___________。30.(16分)血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要功能。
(1)血液具有防御功能,血液中的_________________在特异性免疫中发挥主要作用。
(2)血液中的吞噬细胞中含有大量的溶酶体,溶酶体是细胞内具有单层膜结构的细胞器,含有很多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器(如:衰老的线粒体),吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,请据此推测:溶酶体膜和线粒体膜在组成上是否相同?为什么?
(3)血液在体温调节中有重要作用。如人在寒冷的环境中,除皮肤毛细血管收缩减少散热外,血液中_________(激素)和_______(激素)含量增加,导致体内代谢活动增强,增加产热。两种激素之间表现为_______________关系(协同、拮抗)。
(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物质,葡萄糖进入成熟红细胞,为成熟红细胞提供能量的反应式为_____________,当血液中葡萄糖含量过低时(如低于
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根据上图回答问题:
(1)D的化学名称是________________________。
(2)反应③的化学方程式是__________;反应④的化学方程式是____________。
(3)B的分子式是_____________;A的结构简式是_________;反应①的反应类型是_____-。
(4)符合下列3个条件的8的同分异构体的数目有______个。
①含有邻二取代苯环结构;②与B有相同官能团{③不与FeCl,溶液发生显色反应。
写出其中任意一个同分异构体的结构简式:____________________。
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