0  160926  160934  160940  160944  160950  160952  160956  160962  160964  160970  160976  160980  160982  160986  160992  160994  161000  161004  161006  161010  161012  161016  161018  161020  161021  161022  161024  161025  161026  161028  161030  161034  161036  161040  161042  161046  161052  161054  161060  161064  161066  161070  161076  161082  161084  161090  161094  161096  161102  161106  161112  161120  447090 

21.根据下面的一段话,请在横线上给“口才”下一个恰当的定义。(4分)

   现在,在生活中人们经常提到口才,可人们对它的认识和理解见仁见智。有人以为“巧舌如簧,说得天花乱坠”就是口才;有人说,口才“本身只能是传情达意,交流沟通的工具”;也有人说“何谓口才?我想,口才是指人际交流的一种语言表达技巧”;等等。这些说法都有片面性。口才不只是嘴巴上的功夫,不只是单纯的技巧,也不能把口才看作工具。那么,怎么看口才的本质呢?这次讨论中不少文章阐述了很好的见解。有人说,口才是一种才华和素质;有人说,口才不只是一种口语表达能力和技巧,而且是智慧、知识、能力和技巧的总和。

试题详情

20.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)( 4分)

   ①每逢四月春深,庭中香花扑鼻,草木葳蕤,分外怡人。

   ②到了秋天,这里荷叶田田,丹桂飘馨,另有一番情趣。

   ③小楼外侧,有亭翼然。

   ④站在庭前举目环顾,但见左钟右鼓,前亭后榭,布局精巧,错落有致。

   ⑤走完回廊,跨过石桥,可通向桂荷楼,楼前自然是碧水一潭。

   ⑥亭中置石琴一架,也许,在月色皎好的夜晚,丞相魂兮南来,还会在亭中抚琴清操一曲,向陵墓中的先主娓娓述说当年隆中晤对的知遇之恩……

   ⑦绕过长廊,穿过正殿,就来到诸葛殿前。

试题详情

19.古人写作常“托物言志”,在“物”中寄寓自己的情感。你对什么情有独钟,请选择一“物”(梅花除外),说出喜欢的理由。(4分)

试题详情

18.第三段中“我委实在梅的品行中,汲取了太多太多的教益”,我从中汲取了那些教益?结合下文,分条概述。(6分)

试题详情

17.为什么梅花会在中国文人笔下得宠?(2分)

试题详情

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)故不积跬步,       ;不积小流,       。(荀子《劝学》)

(2)              。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) (3)              ,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详。(苏轼《石钟山记》)

(4)其身正,不令而行;              。(《论语》)

(5)       ,相逢何必曾相识。(自居易《琵琶行》)

(6)亦余心之所善兮,       。(屈原《离骚》)

试题详情

13.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃士,下饮黄泉,用心一也。(2分)

(2)此所渭“强弩之末势不能穿鲁缟”者也。(2分)

(3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(2分)

(4)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(2分)

(5)古之人不余欺也!(2分)

试题详情

12.下面对文章的分析和评价不恰当的一项是

   A.文章前面记游山,后面谈道理,记叙和议论结合得紧密自然,并且前后呼应,结构严谨,行文缜密。

   B.与一般游记不同,本文不注重山川风物的描写,而重在因事说理,以说理为目的,记游是为说理服务的。

   C.本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理,同时也谈及到凡做任何事都要有“志”的道理。

D.即使是说理文字,本文也是十分有节制,行文严谨,用墨极为简省,语言精要得当。

第Ⅱ卷  (非选择题  共114分)

试题详情


同步练习册答案