0  195333  195341  195347  195351  195357  195359  195363  195369  195371  195377  195383  195387  195389  195393  195399  195401  195407  195411  195413  195417  195419  195423  195425  195427  195428  195429  195431  195432  195433  195435  195437  195441  195443  195447  195449  195453  195459  195461  195467  195471  195473  195477  195483  195489  195491  195497  195501  195503  195509  195513  195519  195527  447090 

19.回想以下三个实验:

(1)用刻度尺测量细铜丝的直径时,先把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用刻度尺测出线圈的总长度,再除以50;

(2)测量一个大头针的质量时,先测出100个大头针的总质量,再除以100;

(3)研究影响摩擦力大小的因素时,先保持压力大小相同,研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系,再保持接触面的粗糙程度相同,研究摩擦力与压力大小的关系.

上述三个实验中,_________两个实验的思想方法是相同的,实验遇到问题的共同点是_______      _,解决问题的共同办法是________      _.

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18. 2007年10月24日,我国的首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空,开始了“奔月”过程.关于火箭和卫星,以下说法错误的是(    )

A.火箭表面涂有一层易熔化、汽化的材料是为了防止火箭与空气作用产生高温而被破坏

B.火箭残骸坠入大气层与空气摩擦生热,是用做功方法改变了物体内能

C.火箭发射过程中燃料燃烧释放的化学能全部转化为火箭和卫星的机械能

D.卫星通过接收与发射电磁波与地面互相传递信息

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17.下图是研究电和磁知识的三个重要实验,下列说法中正确的是  (    )

  

A.根据甲实验的原理可制成电磁铁 

B.根据乙实验的原理可制成发电机

C.根据丙实验的原理可制成电动机 

D.根据乙、丙两个实验的原理都可制成电磁铁

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16.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定.下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与上述研究电路中是否有电流的方法相同的是(   )

A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

C.研究电流与电压、电阻的关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系

D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

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15.把标有“6V 9W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联后接在电源两端,其中一只灯泡正常发光,另一只没有达到额定功率(不考虑灯丝电阻随温度的变化),则(   )

A.电源电压为18V       B.电路中电流为3A

C.两灯泡的总功率为27W    D.灯L2的实际功率等于灯L1的实际功率

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14.如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案, 你认为可能达到目的的方案是(   )

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13.如图所示,均匀木棒AB长1m,重120N,水平放置在O、O/两个支点上,已知AO、O/B长度均为0.25m,若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,则至少需要用力(   )

A. 20N    B. 40N    C. 60N    D.80N

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12.一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将(   )

A.逐渐增大     B.逐渐减小    C.不变      D.先减小,后增大

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11.在测量一小石块(体积小于使用天平的最大砝码体积)的质量时,下列操作中比较合理的是(   )

A.根据石块体积的大小,选择体积比石块大的砝码

B.根据石块体积的大小,选择比石块体积略小的砝码

C.从最大的砝码开始,从大到小依次试测

D.从最小的砝码开始,从小到大依次试测

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10.小明在上体育课时,遇到了一些场景,他联想到学过的物理知识,下列联想错误的是(    )

A.“游泳”时利用了力作用是相互的知识

B.“跳远助跑”时利用了惯性的知识

C.“仰卧起坐”时利用了大气压的知识

D.“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的知识

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同步练习册答案