A．只要物体振动就一定能听到声音　　　 B．“振耳欲聋”说明声音的音调高

C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声　 D．超声波的频率很低，所以人听不到

考点五、综合型

A．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感

B．发生地震时，释放出巨大的能量

C．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉

D．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声

A.城市垃圾分类收集、集中处理　 B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃

C.超车时，超车司机鸣喇叭　　　 D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

考点五　 超声波与次声波

A．对人的听力会产生严重危害　B．对人的学习会产生影响　

C．对人的睡眠不会产生影响　 　D．对人的学习、睡眠都不会产生影响

A．音调　　　　 B．响度　　　　 C．音色　　　　 D．声速

考点四　 噪声

C．道路两旁植树造林　　　　　　　　　　　　　　 D．公路两旁建隔音墙

考点三　 乐音的特征

　 A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波

　 B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声

　 C．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声

　 D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播

　 (A)大声呼救　　　 　　(B)见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来

　 (C)静下来等待营救人员营救 (D)用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救

A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C、幸存者能听见探测仪发出的超声波

D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用