28、
如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0-0.6A、0-3A),电压表(0-3V、0-15V).
(1)本实验的原理是:______ _______;
(2)请用笔画线代替导线,把下图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路 C.可能是小灯泡短路 D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.
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猜 想 |
电流表示数/A |
电压表示数/ V |
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如果A成立 |
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如果B成立 |
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(4)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节_________________,使小灯泡两端电压为___________V,再测出电路中的______________,即可计算出额定功率;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍,则实际功率为额定功率的___________倍.(假设电阻值不变)
(5) (6) (7)
(5)实际测量过程中小刚才发现电压表0-15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.
(6)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为___________V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如上图所示,则小灯泡的额定功率是__________W.
(7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如上图甲、乙所示的两种情况. 请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲现象存在的问题:_____________________;乙现象存在的问题:_____________________.
27、学校STS研究小组在综合实践活动中,利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路,如右上图所示.从调光的效果看,你认为哪种设计电路更为合理?简要说明你的理由.
26、如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号.请按照题意要求,在图中连接好电路。
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第27题
25、将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如图所示。
24、如图所示,电学黑箱中有两个阻值均为R的电阻,它们和盒外的接线柱相连。现测得A、B间电阻为R,B、C间的电阻为2R;若用导线连接C、D,测得A、B间的电阻为0.5R。请在黑箱中画出这两个电阻的连接图。
23、
在图所示的家庭电路中,L1、L2是两盏额定电压均为220V的电灯,要求用开关S同时控制这两盏灯,并使这两盏灯都能正常发光。请将电灯和开关正确连入电路。
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22、
在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑片P向左移动时,电流表示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时,电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V,则在图示b位置时电压表示数应为___ _V。
21、一个实验用的电动机与电流表串联后接在6V直流电源上.闭合开关后电动机并没转动,这时电流表的读数为3A.检查发现电动机轴上的齿轮被卡住了,排除故障后,让电动机带动抽水机转动,这时电流表的读数为1A,由此可以算出,此时电动机做机械功的功率为 W,电动机线圈电阻为 Ω。
20、暑期持续的“桑拿天”,居民家里的空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生,火警电话不断,消防车拉着警笛呼啸而出,赶往火灾现场,调查发现,起火原因如出一辙:电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮。根据学过的物理知识回答:
(1)“超负荷”是指电路中的 过大(选填“电流”或“电阻”)。
(2)使火灾发生的理论依据是 。
(3)请你提出一条预防这种火灾发生应采取什么措施 。
19、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为 Ω;将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端,干路中的电流为 A。
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