3、观察　

　　　　　　　　　　 分度值

单位：ml

1ml=1cm³

4、对于形状不规则的物体又该怎样测量？

教师展示；量筒、量杯

讲解：1、用途：用来测液体或形状不规则固体的体积。

3、对于形状规则的物体的体积如何测量？

问题：1、怎样才能测定密度的大小？

2、用什么测物质质量？

问：1、什么叫物质的密度？

2、密度反映的是物质的属性，与物体的质量体积有无关系？

略

⒈认真复习课文，预习下一节课的内容。

⒉完成印发的练习。

密度是反映物质本身所具有的特性，它与物质的质量和体积无关，只跟物质的种类和状态有关。

3、表中有一个栏目“单位”，你是怎样填写的？能说出它的意义吗？

实验证明物质的质量与体积之间的比值是恒定的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。

在物理学中，把某中物质单位体积的质量叫做这种物质的密度(density)。

密度的单位为千克/米³ 或克/厘米³ ，它是由质量单位和体积单位复合而成的，通常读作千克每立方米或克每立方厘米，记作kg/m³ (kg·m^-3)或cm³ (g·cm^-3 )。

密度的计算公式为：

⒉常见物质的密度

自然界的物质种类很多，有的已被人们认识，有的尚未被认识，人类还在不断地发现新的物质。下面给出一些常见物质的密度。

㈢课堂练习

⒈测量物体密度的方法有很多种，在所使用的诸多方法中，其基本思路都是围绕着物体的_________________

⒉质量为222.5g，体积为25cm³的金属块，其密度为______g/cm³ 这块金属可能是______________

⒊甲、乙两金属块体积相等，甲的质量是乙的3倍，则ρ_甲＝_____ρ_乙。

⒋某量筒的最大刻度是500mL，用它一次最多能测出酒精____kg。

⒌在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很_________的材料制成的(选填“大”或“小”)

⒍一间教室长9m，宽6m，高4m，则这间教室中空气的质量为　　kg(空气密度为1.29kg/m³)。

⒎量筒中有200克水，将质量为100克的石块浸没在水中，水面升高到240ml处，求此石块的密度。

解：ρ_水＝1.0×10³kg/m³

200厘米³的水约为200毫升，水面升高到240毫升，说明此石块的体积为40毫升，即40厘米³，则此石块的密度为：

　ρ_石＝m/v＝100g/40cm³＝2.5g/cm³

答：石块的密度为2.5克/厘米³。

2、相同物质，起质量与体积的比值是否大小相同或相近？