1、 知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况。

2、教具： 实物投影仪、照片、铁架台、烧瓶、酒精灯、细线、碘

1、学具： 收集的文字资料、实物、图片。

5、通过小组活动、课外和课堂的讨论与交流培养学生的合作精神和自主学

　 习的能力。

4、 通过学生对所学知识的归纳总结，收集材料和对日常现象实验的观察，　　　

　　　　 激发学生学习物理的兴趣，培养探求知识的欲望。

3、 能够解释生活中常见的升华、凝华现象。

2、 知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。

1、 知道什么叫升华，什么叫凝华。

　　 升华和凝华是自然界中常见的自然现象，是物质在固态和气态之间直接转变的过程，但我们的同学们，对这种转变的过程和转变过程中的吸放热情况并不非常熟悉，而且也很难直接观察到，因此要掌握好这一节内容，我们可以在实际教学中把学生对课本知识的掌握过程变成学生的自主学习和活动的过程。