(二)作者说：井房的经历唤醒了我的灵魂，并给与我光明，快乐和自由。联系全文内容和作者的生平经历，想一想：作者为什么这么说？你小时候有过这样的经历吗？

(一)为什么海伦称沙莉文老师为“再塑生命的人”？

沙莉文老师是出色的教育艺术家，爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循序删诱，并且善于抓住教育时机，开启海伦的思维，智慧和情感。

海伦凯勒是一个好学聪明、坚毅而情感丰富的女孩。

本文叙述了沙莉文老师的高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。

你认为海伦是一位怎样的学生？

3、　 沙莉文老师艺术地解释了爱，让海伦体验了爱，懂得了爱，唤醒了爱。

2、　 沙莉文老师引导海伦在大自然中接受教育

1、沙莉文老师(用玩具、水)开启了海伦凯勒指挥和情感大门

5、再塑生命

(三)归纳

(二)学习大量运用比喻夸张的修辞方法的艺术效果(练习二)