4．“信客信客就在一个信字”一句中，“信客”是一个职业，这个“信”字是送信、捎信的意思，而后面的“信”则是诚信、守信。请你也列举-种职业，仿照上面的句式特点，写一个句子。(4分)

　 我的仿写：________________________________________________________________

3．读下面的文字，说说你从中获得了哪些信息?(4分)

　　 他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。

　 我的获得：________________________________________________________

2、解释下列词语。

猝然：　　　　　　　　　　　　　　 伎俩： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

诘问：　　　　　　　　　　　　　　 潦倒： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、为下列加线汉字注音。

猝然(　 )昏厥(　 )吊唁(　 )文绉绉(　 ) 焦灼(　 )伎俩(　 )诘问(　 )

2.熟读课文，课后向学生介绍10幅浮雕的内容。

2.背诵碑文。

1.完成揣摩·运用”三、四。

3.方位顺序和时间顺序。(巧妙结合介绍10幅浮雕)

东(2)─→ 南(3)─→西

(1839年-1851年)─→(1911年-1925年)─→(1927年-(2)─→北(3)抗日战争)─→(解放战争)

2.空间顺序：(由下而上介绍纪念碑)台阶──平台──(大小碑座)──碑身──东西两侧上部──碑顶