6．请你从教材中介绍的春节的热闹情景或“瓦子”的情况，任选其一，来描绘一下其中的场景。(可以适当的发挥想象，但注意要符合历史实际)

5．你知道流传至今的重要传统节日有哪些在宋朝已经出现了?你能举出一

个宋代节日的活动例子吗？你对如何更好地渡过我们的传统节日有何建议？

4．作为北宋的一名建筑师，同时有一位城市平民和贵族官僚请你给他们设计房屋，请你设计出符合他们身份的房屋，并写出各自的特点。　

3.假如你生活在宋代的都城临安，有朋友来访，你打算怎样宴请他们？带他们去什么地方游玩呢？

2.材料：朱熹说：“今世之服，大抵皆胡服，如上领衫，靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”(《朱子语类》)

①这里的“今世”指的是什么时候？

②为什么会出现材料中的情况？

③朱熹是否赞同这种情况呢？你的观点什么？

1.下列节日连线正确的是：(　　 )

A.　　 家家腊月二十五，浙米如珠和豆煮--元宵节　

B.　　 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人--重阳节　

C.　　 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂--端午节

D.　　 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符--中秋节

9.．古代的社会风俗到了宋代发生了重大的变化，这一变化奠定了今日人们生活的基础。你能举出今天生活习俗中与宋代相似的例子吗? (两个即可)

第11课 　气象万千的宋代社会风貌习题(C)

明朝时期是我国封建社会最后一个时期，这一时期，封建君主专制统治空前加强。依据所学知识回答下列问题：

(1)在中央政府，明朝君主集权强化有何表现？

(2)在思想文化上，明朝采取了什么措施加强君主专制统治？

(3)简要谈谈你对君主专制统治的认识。

3、明朝的开国皇帝叫(　 )

A、刘邦B、忽必烈C、朱元璋D、皇太极

2、明朝的管吏战战兢兢，老百姓提心吊胆，这是下列哪个机构设置产生的后果(　 )

A、三省六部制B、三司C、行省D、厂卫特务机构